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    关于声现象，下列说法中正确的是（）

    A. 只要物体振动，人就一定会听到声音

    B. 次声波与超声波在空气中的速度不等

    C. 考场路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

    D. 人能听到的声音，都是由发声体振动产生的

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上　第二章 第2节 声音的特性 同步训练 题型：单选题

    下列不是为了增大响度的事例是（　　）

    A. 医生用听诊器听内脏的声音

    B. 开大会时为使在场的人均能听到而使用扩音器

    C. 听报告时远处的同学把手挡在耳朵后面

    D. 电影院墙面加工得不太平整光滑

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级　第四章 多彩的光　第4节　光的色散　分层练习 题型：单选题

    有一盆花卉，红色的花，绿色的叶、白色的花盆，放在遮光良好的暗室中，用与花色相同的红光照明，看见的是（ ）

    A. 红花、绿叶、白花盆 B. 红花、绿叶、红花盆

    C. 红花、黑叶、白花盆 D. 红花、黑叶、红花盆

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    科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上第一章《声现象》检测 题型：填空题

    为准备国庆合唱比赛，大家利用课外活动时间积极排练，连续几天感冒的小明说“我最近嗓子发炎，太高的音唱不上去”，这里的“高”指的是______；图书馆里严禁“大声喧哗”，是在提醒人们注意控制声音的______均选填“响度”、“音调”或“音色”

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    科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上第一章《声现象》检测 题型：单选题

    下列关于声音说法正确的是（ ）

    A. 声音是由物体振动产生的

    B. 戴耳罩是为了在声源处减弱噪声

    C. 根据音调的高低辨别不同乐器

    D. 声波能传递信息，但不具有能量

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    科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上第一章《声现象》检测 题型：单选题

    五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解。其中正确的是

    A. “不敢高声语，恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“音调”

    B. “孤帆一片日边来”--“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的

    C. “人面桃花相映红”--桃花是光源，发出的红光映红了人的脸

    D. “露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠，是由冰熔化形成

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    科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上　第二章《物态变化》检测题 题型：填空题

    随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热______，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷______成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就______成水滴，水滴降落就形成了雨填物态变化的名称

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册　第一章　机械运动　单元综合测试 题型：综合题

    “区间测速”目前在全国大部分高速路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点A、B相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h。

    （1）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?

    （2）通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?

    （3）据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。

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    科目：初中物理 来源：2018年八年级物理精编练习-3.5光的反射习题 题型：单选题

    一束光线垂直入射到镜面上．入射角和反射角分别为( )

    A. 0°、90。 B. 90°、0°

    C. 90°、90° D. 0°、0°

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