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2.在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员,但由于他是听到枪响后才开始计时,测出小明同学的成绩为12.41s,请你通过计算求出:
(1)发令后,经过多少时间小聪才听到枪响?(保留两位小数)
(2)小明同学的实际成绩.(设当时声音在空气中的传播速度为340m/s).

分析 (1)知道路程和速度传播的速度,根据公式v=$\frac{s}{t}$求出声音传播100m的时间;
(2)小明同学的实际成绩应该是测量时间加上少计的时间.

解答 已知:路程s=100m,声速v=340m/s,测量成绩t1=12.41s
求:(1)发令后小聪听到枪响的时间t2=?;(2)小明同学的实际成绩t=?
解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得发令后小聪听到枪响的时间:
t2=$\frac{s}{{v}_{\;}}$=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.29s;
(2)小明同学的实际成绩:
t=t1+t2=12.41s+0.29s=12.70s.
答:(1)发令后,经过0.29s小聪才听到枪响;
(2)小明同学的实际成绩为12.70s.

点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,明确小明同学的实际成绩应该是测量时间加上少计的时间是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.按照如图所示的实物电路画出相应的电路图.图中灯泡L1和L2是串联的还是并联的?开关S是接在干路中还是接在支路中?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中.

(1)如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=15.0cm.
(2)如图乙所示,蜡烛能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、放大的实像.生活中的投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律,如果此时撤去光屏,人眼在如图所示的位置能(选填“能”或“不能”)直接看到蜡烛的实像.
(3)在图乙中,如果用不透明物体把凸透镜上半部分遮挡住,光屏上蜡烛的像会变暗.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究.

(1)如图是佳佳实验中的情景,此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像,则凸透镜的焦距f为10.0cm;
(2)佳佳将光屏放到80cm刻度线处,为了在光屏上承接到清晰的像.他应该把蜡烛向右(选填“左”或“右”)移动,此时成像的性质在实际中的应用是投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)若在实验(2)基础上,将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会出现一个缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.
(4)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,则光屏上烛焰的像将向上(选填“上”或“下”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.

①测焦距:如图1甲所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为10cm;
②如图1乙所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度.
③当蜡烛距凸透镜的距离为 35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.若对换蜡烛和光屏的位置,光屏上仍能得到一个清晰的像,据此原理,人们制成的光学仪器是投影仪;
④如1乙图所示,若换用焦距为30cm 的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,移动光 屏,在光屏上不能(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像,原因是像距太大.
⑤在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图2所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏B
A、保持在原来的位置                B、靠近透镜
C、靠近透镜和远离透镜都可以        D、远离透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在使用温度计测液体的温度时,有以下几个步骤,其中错误的是④;请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列:⑤②①③(只需填写序号).
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;
②观察温度计的测量范围、最小分度,选取合适的温度计;
③待温度计示数稳定后再读数;
④从被测液体中取出温度计读数;
⑤估计被测液体的温度.
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是99℃.
(2)请根据记录的数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

(3)如图1甲图为实验时的情形.在组装器材时,是按照由下到上(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的外焰(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是温度计的玻璃泡与容器底部接触了.当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图1乙所示,温度计的读数为99℃.
(4)由图象可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为6min.水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将不变;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同?数量增多(写出一点即可).
(5)某同学在实验过程中,发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)水量过多
(6)某实验小组根据各自的数据,画出了如图3所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是90℃;从开始加热直到水达到沸点,两个同学实验所用的时间是不同(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的多少比B同学的少.(选填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.请画出如图滑轮组最省力的绕线方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.随着灯丝发光亮度的增加,这时灯丝的温度增大(选填“增大”还是“减小”),灯泡的电阻值增大(选填“增大”还是“减小”),这说明灯丝的电阻跟灯丝的温度有什么关系?灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.(1)在“探究二力平衡的条件”实验中,以下两图符合实验目的是b图,理由是二力平衡的两个力,要作用在同一个物体上,而a图所示的两个力是一对作用力与反作用力,这两个力没有作用在同一物体上,b图符合上述条件.
(2)“自制滴管”如图所示:通过吸管将水从甲杯移到乙杯中.每次为了尽可能多取一些水,以下两个动作:①手指把管中孔堵住;②吸管插到水中,先后排序②①;在移动吸管的过程中,管中的水不会落下,是由于大气压的作用.

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同步练习册答案