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如图1所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图,由图示可知刻度尺分度值是       ,硬币的直径是         cm。

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科目:初中物理 来源: 题型:

某中学九年级(1)班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下:
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(1)天平和台秤可以测出物体的质量,用某天平测物体的质量时,右盘的砝码及游码如图1所示,则左盘物体的质量为
 
g.
(2)用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量.某次测量时弹簧秤的示数如图2所示.若g取10N/kg,则物体的质量为
 
kg.
(3)杆秤也是一种常见的称量工具.该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀,取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的总重力为G0,它们的重心C位于提钮O左边L0处,如图3所示,用质量为m1的钩码做秤陀,用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩.现逐次增加秤钩处的钩码,调节秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x,以x为横坐标,以mx为纵坐标,作出了如图4所示的图线,其中x0是直线与x轴的交点.
①图中x0=
 
.(用字母G0、L0、L1、m1、表示)
②图中显示的是一条直线说明了
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

某中学九年级(1)班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下:
(一)天平和台秤可以测出物体的质量,用某天平测物体的质量时,右盘的砝码及游码如图1所示,则左盘物体的质量为
63
63
g.


(二)用弹簧秤进行测量也可以得出物体的质量.某次测量时弹簧秤的示数如图2所示若g取10N/kg,则物体的质量为
0.2
0.2
kg.
(三)杆秤也是一种常见的测量工具.该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀,取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的总重力为G0,它们的重心C位于提纽O左边l0处,如图3所示.用质量为m1的钩码做秤砣,用质量不计的细绳和小铁钩在提纽O左边l1处做一秤钩.现逐次增加秤钩处的钩码,调节秤砣的位置,使刻度尺保持平衡,记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提纽O的距离x,以x为横坐标,以mx为纵坐标,作出了如图4所示的图线,其中x0是直线与x轴的交点.
(1)图线中x0=
G0L0
m1g
G0L0
m1g
(用字母G0、l0、l1、m1、g表示)
(2)图线显示的是一条直线说明了
杆秤的刻度是均匀的
杆秤的刻度是均匀的

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科目:初中物理 来源: 题型:

杆秤也是一种常见的称量工具.该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀,取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的总重力为G0,它们的重心C位于提钮O左边L0处,如图1所示,用质量为m1的钩码做秤陀,用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩.现逐次增加秤钩处的钩码,调节秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x,以x为横坐标,以mx为纵坐标,作出了如图2所示的图线,其中x0是直线与x轴的交点.

(l)图2线x0=
G0L0
m1g
G0L0
m1g
.(用字母G0、L0、L1、m1、g表示)
(2)图2线显示的是一条直线说明了
杆秤的刻度是均匀的
杆秤的刻度是均匀的

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有细线若干、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(如图2:量程分别为20ml、10ml和5ml)、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强,小王同学设计的方案和所用的器材如图所示

(1)小王用注射器A进行实验如图1所示,实验时应在注射器中的活塞
刚刚滑动
刚刚滑动
时读取弹簧测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F.用刻度尺测出
全部刻度长度
全部刻度长度
为L,则大气压强的表达式为
p=
FL
20ml
p=
FL
20ml

(2)评估一下小王能否完成这个实验
不能
不能
,理由是
弹簧测力计量程太小
弹簧测力计量程太小
,要利用上述器材完成此实验该如何
换用量程较小的注射器
换用量程较小的注射器

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科目:初中物理 来源: 题型:

正确使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,刻度线要紧靠被测物体;读数时视线要与尺面
 
;多次测量取
 
值减小测量误差.在记录结果时,既要记录数值,还要注明
 

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(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是
 
刻度尺,其分度值是
 
,该物体的长度为
 

(2)测量球体的直径,常采用如图2所示的方法,把球体放在一把直尺上,夹在两把三角尺之间,则此时球的直径约为
 
cm.

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