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    如图甲所示，把乒乓球放在漏斗的细管口处，对准漏斗细管口向下吹气，乒乓球不会往下掉，与之原理相同的实验是图乙中的（　　）
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    分析：甲图“对准漏斗细管口向下吹气，乒乓球不会往下掉”，利用的是流体压强与流速的关系；分析四个图的原理，找出和甲图相同的．
    解答：解：
    甲图中，从漏斗上端吹气时，气体从乒乓球上方流出，并且乒乓球上方气体流动速度大、压强小，乒乓球下方的压强大于乒乓球上方的压强，乒乓球被压向喇叭口处．利用的是流体压强与流速的关系；
    （1）向两纸片间吹气，两纸片间的空气流动速度大、压强小，两纸片外压强不变，在纸片内外压强差的作用下，两纸片靠拢，利用的是流体压强与流速的关系；
    （2）水不从杯中流出，是由于大气压的作用；
    （3）橡皮膜向下凸出，是因为橡皮膜受到水的压强；
    （4）密度计受到的重力等于浮力，所以漂浮在液体中，利用的是漂浮条件．
    故选A．
    点评：分析流体压强和流速的关系时，要分析物体两侧的流体速度，通过流速速度分析物体两侧的压强，分析物体在压强差作用下的运动情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明
    发声的音叉在振动
    发声的音叉在振动
    ；
    （2）乒乓球在实验中起什么作用？
    答：
    将微小的振动放大
    将微小的振动放大

    （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象还说明
    空气能传播声音
    空气能传播声音

    （4）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？
    答：
    振幅越大，声音的响度越大
    振幅越大，声音的响度越大

    （5）若在月球做乙图实验，则
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球被弹起的现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播．通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为
    B
    B
    法．
    A．推理   B．类比   C．控制变量   D．转化
    （2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明
    声音由物体的振动产生的
    声音由物体的振动产生的
    ；乒乓球在实验中起到什么作用？
    将微小振动放大
    将微小振动放大
    ．
    （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明
    空气可以传播声音
    空气可以传播声音
    ．
    （4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球
    会
    会
    弹起（填”会”或”不会”），乙实验乒乓球
    不会
    不会
    弹起（填”会”或”不会”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明将一只可乐瓶的底部剪草除根去，做成一个漏斗，完成了如下实验：
    （1）如图甲所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径）人上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮，乒乓球没有浮起不的原因是
     
    ．
    （2）如图乙所示，用手堵住瓶颈的出水口，水继续流下并注满瓶颈后，乒乓球上浮，乒乓球上浮的原因是
     
    ．
    （3）若乒乓球的体积为35cm3，则它在上升过程中（未露出水面）所爱的浮力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图甲所示，把乒乓球放在漏斗的细管口处，对准漏斗细管口向下吹气，乒乓球不会往下掉，与之原理相同的实验是图乙中的


    1. A.
      两纸片靠拢
    2. B.
      水不从杯中流出
    3. C.
      橡皮膜向下凸出
    4. D.
      密度计漂浮

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