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    如图所示，将一小石块用力竖直向上抛出，请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图（不计空气阻力和浮力）．


    试题分析：由于石块离开手后在竖直上升过程中不计空气阻力和浮力，所以只受到重力的作用，重力的作用点在重心上，方向竖直向下．
    石块在上升过程中（不计空气阻力和浮力）．所以只受到的重力作用，从重心竖直向下画，并标上字母符号G，如图所示：

    点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（  ）
    A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
    B．彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用
    C．在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态
    D．静止在水平桌面上的书，书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如下图所示，水平桌面上有一个静止的水杯。请在图中画出水杯的受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向　      　拉动木块；
    实验数据如下：
    序号
    		接触面
    		压力/N
    		滑动摩擦力/N
    1
    		木块与木板
    		2.0
    		0.4
    2
    		木块与木板
    		2.5
    		0.5
    3
    		木块与砂纸
    		2.0
    		0.6
    （2）分析　   　（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
    （3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为　  　N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示重为2.6 N足球被运动员顶出去，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    寒冷的冬天，在观看短道速滑比赛时，潘晨同学注意到运动员都穿着带冰刀的鞋子，如图所示．为什么要穿带冰刀的冰鞋呢？潘晨同学与同桌高东诚进行了讨论，高东诚认为冰刀与地面的接触面积小，从而增大了对地面的压强．“那增大压强又有何用？”

    （1）通过网上资料，潘晨和高东诚了解到增大压强可以_____（降低/提高）固体的熔点，从而使得低温下的冰熔化成水，从而可以_____（增大/减小）摩擦力，有利于运动员的滑行.
    （2）潘晨决定动手验证网上资料的正确性，将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，如图所示．一段时间后，将出现的现象是_____，说明了网上资料是正确的.
    （3）现将装有适量水的烧杯放置在教室中的真空罩中，用抽气机向外抽气，一会将看到杯子中水沸腾了，原因是_____；继续抽气，一段时间后又看到水逐渐结冰了，结合潘晨和高东诚收集的资料和所做实验可知水结冰的原因是_____．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    画出图中小球A所受重力的示意图；

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明
    A．力的作用是相互的
    B．力是物体对物体的作用
    C．力可以改变物体的形状
    D．重力的方向竖直向下

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