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    将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带      电，这是因为                             ．


        正     、   同种电荷相互排斥   


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是玩滑板车的情景，以下分析不合理的是

        A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦

        B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性和动能越大

        C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力

        D．人和车在滑行过程中所受到的力若突然消失，则人和车将停不下来

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图8所示，电阻箱的示数是________Ω。

    如图9所示，温度计的示数是      ℃。

    如图10所示，已知通电螺线管两端的磁极，则电源的左侧为     极。

     


          

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是

       A．打开香水瓶盖后，满屋充满香味

      B．在箱子里放几个樟脑，过些日子一开箱就闻到樟脑的气味

       C．炒菜时加点盐，菜就有了咸味

       D．在室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学校举行排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法错误的是：

    A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力越来越大

    B．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力不是平衡力

    C．扣球时，手感到有点痛，说明力的作用是相互的

    D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128 g、60 g，体积分别为16 cm3、12 cm3，则实心球是_______(A／B)球，该材料的密度为              kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    (1)将天平放在_______上，把游码放在_______处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______（左／右）调．

    (2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_______g，酱油的密度为_______kg/m3．

    (3)小明用这种方法测出的酱油密度会_______（偏大／偏小）．

    (4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

    ②将一个烧杯_______，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

    ④则酱油的密度表达式ρ＝_______（已知水的密度为ρ水)．

    (5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是_____________________．[来

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列用电器中，可以将电能转化为机械能的是

    A.电动机      B.电灯           C.电熨斗        D.电烙铁

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列四种情形中，属于二力平衡的是：                                （　　  ）

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