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    （2003?咸宁）如图为一指甲刀的示意图，它由三个杠杆组成，若用Fl的力剪指甲时，试画出杠杆ABC的动力臂L1和阻力臂F2．
    分析：支点为点O，动力力臂为支点O到F1的作用线的距离，阻力F2作用点在C点处，方向向下．
    解答：解：过支点O作力F1的作用线的垂线段，标出力臂符号L1；指甲的阻力是阻碍了杠杆的转动，过阻力作用点向下的方向画一条带箭头的线段，即为阻力F2．过支点O作力F2的作用线的垂线段，标出力臂符号L2；如图所示：
    点评：本题考查了力的示意图和力臂的画法．作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?咸宁）如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯都不发光，某同学用一段导线去查找电路故障，他将导线并接在灯L2的两端时，发现灯Ll亮L2不亮；当把导线并在灯Ll两端时，发现两个灯都不亮，由此可知（　　）

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    （2003?咸宁）如图中，试画出与已知光线对应的入、出射光线．

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    （2003?咸宁）如图，用绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会看到原来闭拢的两金属箔片将
    张开
    张开
    ，这是因为
    同种电荷互相排斥
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    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?咸宁）如图所示，是取自课本中用来研究“动能大小跟哪些因素有关“的实验装置图．
    [小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大]
    （1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：
    在质量一样的情况下，物体的速度越大，其动能越大
    在质量一样的情况下，物体的速度越大，其动能越大
    ．实验中被控制的物理量是
    质量
    质量
    ．
    （2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：
    在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大
    在速度一样的情况下，物体的质量越大，其动能越大
    ．实验中被控制的物理量是
    速度
    速度
    ．
    （3）实验结果表明，物体动能与物体的
    速度和质量
    速度和质量
    有关；
    速度和质量
    速度和质量
    越大，动能就越大．

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