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    【题目】如图是某种握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示．手握紧时，握力越大电压表的示数越大．则下列电路中符合这一原理的是

    A.B.

    C.D.

    【答案】B

    【解析】

    A．电压表串联到电路中了，可排除，该选项错误；

    B．此电路为串联电路，当握力增加时，滑动变阻器的电阻变大，根据分压原理，所分得电压增大，所以电压表示数变大，该选项正确；

    C．此电路为并联电路，电压表测得是两电阻两端的电压，且始终等于电源电压，电压表示数不变，可排除，该选项错误；

    D．此电路为串联电路，电压表测R0两端的电压，当握力增大时，滑动变阻器的电阻变大，所分得电压增大，总电压不变，则R0两端的电压变小，所以电压表示数减小，排除，该选项错误．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图

    电流表的位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_____的（填“相同”或“不相同”）。

    （2）上表是某同学实验中的二组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_____，造成错误的原因是_____。

    （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一只灯较亮，一只灯较暗，则下列说法正确的是（______）

    A．较亮的灯中电流较大

    B．较暗的灯中电流较大

    C．两灯中电流一样大

    D．条件不足无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中。

    （1）通过观察_____判断小车动能的大小；

    （2）图甲是研究物体动能的大小与_____关系。

    （3）根据图甲，得出的结论是：_____。

    （4）实验时发现小车将木块推出了木板，为了解决这个问题，你的方案是：_____。

    （5）木块最终会停下来，是因为木块受到了摩擦力，在此过程中木块将_____能转化为_____能。

    （6）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，_____（能/不能）完成该实验探究。

    （7）如图乙所示，在其中一辆小车上放一个砝码，然后让两辆小车从同一高度由静止开始下滑，这样做的目的是让小车运动到水平面上时的速度大小_____（相等/不等）。如何只借助上述器材进行证明，你的设计方案是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是

    A.同时闭合两个开关，流过两只灯泡的电流相等

    B.若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2，则两表都被烧坏

    C.若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表示数变大

    D.若灯L1短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况).

    (1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________　.

    (2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____　(选填“向里”或“向外”).

    (3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有　_____的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变.

    (4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过　_______来实现的.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个能吹冷热风的电吹风简化电路如图， 所用家庭电路电压为____ V. 图中A是电动机，B是电热丝，若闭合开关_______吹出的是冷风;若闭合开关______________， 吹出的是热风。电动机工作时主要是将_______能转化为____________能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示电路，电源电压恒定.闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电流变化的图像如图b所示，根据图像信息可知：电压表V2示数变化的图像是____ （选填“甲”或“乙”），电源电压为_____V， 滑动变阻器的滑片在中点时电流表的示数是_______. A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，使用的实验器材有：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

    （1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“x”，并补画出正确的那根导线；

    （______）

    （2）改好实物图后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到___(“最左”或“最右”)。闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，电压表无示数。则发生故障的原因可能是 ___________。

    （3）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，接下来她应

    将变阻器滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_____V．记录电流表的示数。

    （4）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（____）

    A．滑动变阻器的阻值太大 B．电压表量程选小了

    C．滑动变阻器的阻值太小 D．滑动变阻器烧坏了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，连接了如图所示的电路进行实验，电源两端电压保持不变，实验测得的数据如下表所示。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    电流/A

    a

    镍铬合金丝

    1.0

    0.2

    0.4

    b

    镍铬合金丝

    0.5

    0.4

    1.4

    c

    镍铬合金丝

    0.5

    0.2

    0.7

    d

    康铜合金丝

    0.5

    0.2

    1.6

    请回答下列问题:

    (1)本实验通过比较____________ 的大小，来比较电阻丝电阻的大小。

    (2)探究电阻大小与导体的横截面积是否有关，则应该选用电阻丝b和电阻丝________ (请填编号)进行对比实验。

    (3)选用c、d两根电阻丝进行对比实验，是为了探究电阻大小与导体的____是否有关。

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