分析 通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变.
解答 解:(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小;
分析比较图乙、丙的实验现象,压力相同,乙中受力面积小,压力作用效果明显,故可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
故答案为:(1)凹陷;(2)增大;(3)压力.
点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质量是1千克的物体重9.8牛 | B. | 物体所受重力G与g成正比 | ||
C. | 物体所受重力G与m成正比 | D. | 物重是物体质量的9.8倍 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人正常呼吸一次的时间约1秒钟 | B. | 一支钢笔的长度是15.0毫米 | ||
C. | 我们教室内的体积大约为200米3 | D. | 洗澡水的温度是80℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用试电笔时,手要接触笔尖金属体 | |
B. | 发现有人触电,立即用手把触电人拉离电源 | |
C. | 发现熔丝熔断,可以用铁丝代替接上 | |
D. | 熔丝被烧断,一定要在总开关断开的情况下更换 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | P甲<P乙 | B. | P甲=P乙 | C. | P甲<P乙 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 晶体有熔点非晶体没有 | B. | 晶体熔化时温度会升高 | ||
C. | 晶体和非晶体熔化时都要吸热 | D. | 非晶体熔化时温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水分子的动能变为零 | B. | 水的温度升高 | ||
C. | 水的机械能减少,内能增大 | D. | 水分子不再冲击容器壁 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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