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11.上课时,老师边讲课边向教室后面走动,如果以老师为参照物,则下列说法正确的是(  )
A.同学们是静止的B.教室前的电子白板是静止的
C.教室里的桌凳是运动的D.老师手中的书本是运动的

分析 如果物体相对于参照物的位置保持不变,物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的,据此分析答题.

解答 解:
A、上课时,老师边讲课边向教室后面走动,老师相对于同学们的位置不断发生变化,以老师为参照物,同学们是运动的,故A错误; 
B、上课时,老师边讲课边向教室后面走动,教室前的电子白板相对于老师位置不断发生变化,以老师为参照物,教室前的电子白板是运动的,故B错误;
C、上课时,老师边讲课边向教室后面走动,教室里的桌凳相对于老师位置发生变化,以老师为参照物,教室里的桌凳是运动的,故C正确; 
D、上课时,老师边讲课边向教室后面走动,老师手中的书本相对于老师位置保持不变,以老师为参照物,老师手中的书本是静止的,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了根据参照物判断物体的运动状态,是一道基础题,知道根据参照物判断物体运动状态的方法是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别从静止滑下,进入三种“路面”,如图甲所示,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.

实验序号“路面”材料小车运动的路程(cm)
1棉布40
2木板70
3玻璃110
(1)让同一辆小车,在同一斜面的同一高度,由静止滑下,进入三种“路面”,目的是让小车以相同的速度进入“路面”;
(2)实验中,改变“路面”材料的目的是改变阻力的大小;
(3)通过实验观察到的现象是:小车受到的阻力越小,运动的路程越长;由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动运动;
(4)若在小车上放入砝码,重复上面实验,有同学认为小车的惯性增大了,则在棉布上滑行的路程一定大于40cm,你认为该同学的判断是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(5)设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置,此时所有的力都消失,则下列表述正确的是①(填写序号)
①沿着斜面方向做匀速直线运动
②若斜面足够长,开始减速运动,最后静止在斜面某处
③若斜面足够长,开始做减速运动,然后反向从斜面运动到水平面上
④若斜面长度有限,开始做匀速直线运动,到达斜面顶端后直接掉落到水平面上.

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