【题目】某校科技小组设计了如图甲所示的汽车转向灯电路模型原理图,接通相应指示灯后,该指示灯会亮(正常发光)、暗(微弱发光)交替闪烁.电路中电源电压12V不变,指示灯的规格均为“12V 3W”,R0为定值电阻,左转或右转指示灯单独闪烁时,电压表两端实际电压随时间的变化规律如图乙所示.设指示灯的电阻不变,电磁铁线圈及衔铁的电阻值不计.求:
(1)指示灯的电阻;
(2)转向开关S与触点“2”和“3”接通时,指示灯微弱发光状态下的实际电功率与正常发光时电功率的比值;
(3)转向开关S与触点“4”和“5”接通时,指示灯交替闪烁工作1min消耗的电能.
【答案】
(1)解:由P= 得,
指示灯的电阻:
RL= = =48Ω
(2)解:转向开关S与触点“2”和“3”接触时,由图乙可知当指示灯微弱发光时R0两端的电压为U0=9.6V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以指示灯两端的电压:
UL实=U﹣U0=12V﹣9.6V=2.4V,
则指示灯的实际功率:
PL实= = =0.12W;
已知正常发光时电功率P额=3W,
则指示灯微弱发光状态下的实际电功率与正常发光时电功率的比值 = =0.04
(3)解:转向开关S与触点“4”和“5”接触时,由图乙可知,交替工作的周期为0.3s,一个周期内正常发光时间为0.2s,微弱发光时间为0.1s;
则指示灯交替闪烁工作1min,
正常发光的时间t1= ×0.2s=40s,微弱发光的时间t2=t﹣t1=60s﹣40s=20s,
由P= 可得,正常发光消耗的电能:
W1=PLt1=3W×40s=120J,
微弱发光时消耗的电能:
W2=PL实t2=0.12W×20s=2.4J,
共消耗电能:
W=W1+W2=120J+2.4J=122.4J
【解析】(1)知道指示灯的额定电压和额定功率,根据P= 求出指示灯的电阻;(2)转向开关S与触点“2”和“3”接触时,由图乙可知,R0两端的电压,根据串联电路的电压特点求出指示灯两端的电压,根据P= 求出指示灯微弱发光状态下的实际电功率;然后可知与正常发光时电功率的比值;(3)转向开关S与触点“4”和“5”接触时,由图乙可知,交替工作的周期和一个周期内工作时间,据此求出右转指示灯闪烁交替工作1min内正常发光的时间,进一步求出微弱发光的时间,根据P= 求出正常发光消耗的电能和微弱发光时消耗的电能,两者之和即为共消耗电能.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲为某款新型电饭煲,额定电压为220V,它采用了“聪明火”技术,智能化地控制不同时间段的烹饪温度,以得到食物最佳的营养和口感,图乙为其电路原理图,R1和R2为电阻不变的电热丝,S1是自动控制开关.将电饭煲接入220V电路中,在电饭煲工作的30min内,它消耗的电功率随时间变化的图象如图丙所示.求:
(1)0~30min,电饭煲产生的总热量;
(2)S和S1均闭合,电路中的总电流;
(3)在不同电压下,电饭煲从开始工作到S1第一次自动断开产生的热量相同.用电高峰期,当实际电压为198V时,使用该电饭煲,从开始工作到S1第一次自动断开需要多长时间.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标上加适当的物理量及单位,可以用来描述一个物理量与另一个物理量的关系,下列叙述的物理量与图象不相符的是( )
A.在弹性限度内弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系
B.通电导体的电阻与其两端电压的关系
C.物体所受重力与质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于凸透镜成像实验,完成以下内容:
(1)首先应将蜡烛、凸透镜和_ _依次固定在光具座上并调节它们的中心在同一高度
(2)图中O为凸透镜的光心,F为焦点,请画出烛焰上的S点发出的三条光线(中间一条光线平行于主光轴)经凸透镜后的出射光线,并确定其像的位置S
(3)实验中当物距u等干焦距f时,某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是
A.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距
B.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距
C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中,某同学的实验如图甲所示:
(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央,应将光屏向 (选填“上”或“下”)调整.
(2)若此凸透镜的焦距为10cm,蜡烛放在距离凸透镜15cm处,调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的 (选填“实”或“虚”)像;
(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏,如图乙所示.
①蜡烛换成LED灯的优点是 .
②光屏换成带有方格光屏的优点是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成.
(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是_____(填“垂直”或“不垂直”).实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了_____反射.
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_____________________________________.
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹.由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由:______________.
(4)实验时让光贴着纸板入射是为了___________.
(5)将ON右侧纸板向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线和入射光线、法线_____(填“在”或“不在”)同一平面上.
(6)接下来,如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法:____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面,如图所示,于是,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是 ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验。
(1)请在图中标出反射角的度数_________。
(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了___反射。
(3)若将B板向后折转一定的角度,则在B板上___(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线和入射光线___(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图.根据实验数据,填写计算结果:
(1)碗的体积为cm3;
(2)碗的质量为g;
(3)碗的密度为g/cm3 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com