【题目】电饭锅是家庭常用的电器,它既有加热(煮饭),又有保温功能。如图甲所示是电饭锅的简化电路图。S1是一个磁钢式限温开关,实现煮饭和保温功能的自动切换,R1和R2均为发热体加热电阻。把电饭锅接入220V的家庭电路中,在它工作的30min内,电路总电流随时间变化的图像如图乙所示。问:
(1)电饭锅加热时通过R1的电流为______A,通过R2的电流为______A,R1_____R2(选填“>”、“<”或“=”)。
(2)电阻R1的阻值是_______Ω。
(3)电饭锅在30min内的最大电功率是________W。
(4)电饭锅在30min内产生的热量是_____________J。
【答案】1 3 > 220 880 9.9×105
【解析】
(1)[1]由图甲可知,开关S闭合、S1断开时,电路为R1的简单电路,此时通过电饭锅的电流最小,处于保温状态,由图乙可知,通过R1的电流I1=1A;
[2]因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,加热时通过R1的电流为1A不变,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过R2的电流
;
[3]因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,由可知,R1>R2;
(2)[4]由可得,电阻R1的阻值:
;
(3)[5]由图甲可知,开关S、S1闭合时,R1、R2并联,此时通过电饭锅的电流最大,电饭锅处于加热状态,由图乙可知,通过电饭锅的电流I=4A,则电饭锅在30min内的最大电功率:
;
(4)[6]电饭锅的保温功率:
,
由图乙可知,在30min内,加热时间为
,
保温时间为
,
由可得,30min内产生的热量:
。
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【题目】如图,在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,导线a、b、c粗细相同,d更粗;a、b、d长度相同,c更短,导线材质如图所示。
(1)本实验主要采用的科学探究方法是____法;
(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;
(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;
(4)选用导线_____分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面有关;
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟导体的____有关。
(6)为确保实验正常进行,还需增加的一个实验器材是____。
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【题目】内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是( )
A.
小孩滑下,臀部发热
B.
压缩空气,乙醚着火
C.
钻木取火
D.
加热使水沸腾
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系时应保证铁球达到水平面的_________相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球_________________;
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________;
(3)该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。
(4)若水平面绝对光滑,铁球与纸盒将做________运动。
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【题目】标有“3V 0.75W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2,如图甲所示,闭合开关,灯泡L1正常发光,则电路总电阻R=______Ω;如图乙所示,闭合开关,使电路中一盏灯正常发光,则电源2的电压U=______V,此时灯泡L2消耗的实际功率P=_______W(假设灯丝电阻不变)。
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【题目】随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖.水地暖以电、煤或天然气为热源,其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道,利用管道内温度不高于60℃的热水循环,以热传递方式向室内供热以提高室温。
(1)某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg,供水温度为55℃,出水温度为40℃,这段时间里水向外界放出多少热量?(水的比热容为4.2×103J/(kg℃)
(2)用天然气蒸汽锅炉供热,若该水暖的热效率为90%,则需要燃烧多少m3的天然气?(假设天然气完全燃烧)(天然气的热值为7×107J/m3)
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【题目】某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L1和L2正常发光,两个电表都有示数。但过了一会儿后,两个电表的示数都变为零,这时电路发生的故障可能是( )
A. 电压表断路 B. 电流表断路
C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路
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【题目】如图为快递界的智能分拣机器人——“小黄人”,它工作时能通过“看”地面上粘贴的二维码给自己定位和认路。当派件员将快件放在托盘上,“小黄人”会在一秒内迅速扫码识别信息,读取出其位置译码和目的地信息,每个地址对应不同的下落口,每个下落口对应一个地级市。“小黄人”依照后台计算生成的结果,规划好机器人要走的路线,实现对包裹路径信息的追踪记录,真正实现了扫码、称重、分拣功能“三合一”。据悉,1个机器人,可实现1小时内分拣50个快件的作业总量。
(1)①“小黄人”将快件运到对应的下落口时,就推开托盘,将快件“扔”进下落口(如图2)。如果将“扔”快件的托盘抽象为如图4的示意图,“小黄人”对托盘的推力F始终垂直托盘向上,在水平位置时快件与托盘的重心在同一竖直线上(快件和托盘的质量分布是均匀的)。请根据所学知识分析判断,“小黄人”在“扔”快件的过程中所用推力F_____(选填“逐渐变大”、“保持不变”或“逐渐变小”)。
②托盘的质量400g,OB长为30cm,OA长为5cm.若某快件的质量为3kg,为了将快件“扔”进下落口,请计算“小黄人”此时对托盘推力F至少为多大________。(g取10N/kg)
项目 | 指标参数 |
工作电压 | 15V |
功率 | 30W |
电池容量 | 4000mAh |
(2)如图是某款“小黄人”铭牌上的部分参数。电池容量“4000mAh”是指当工作电流为4000mA时,能持续供电1小时。若充满电后,所有电能用于正常工作,则可供机器人持续正常工作多长时间____?
(3)如图3,“小黄人”设有自动充电功能,当检测到电池容量低至10%时会自动返回充电.若返回过程中受到的阻力为27牛,为确保机器人能顺利返回充电,需要充电时,机器人离充电座不能超过多少米______?(剩余电池容量的40%用于提供克服阻力做功)
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【题目】小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)安装实验器材时,小亮应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)测量过程中,温度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时该物质的温度为_____℃。
(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示。由图可知,当加热到8min末,试管中物质所处的物态是_____态,该物质为_____(选填“晶体”或“非晶体”)。丙图中前5分钟与13分钟后坐标图像的倾斜程度不同,其原因是物质的_____发生变化,引起_____变化。
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