发电机是利用 ▲ 原理制成的,我国发电厂发出的交流电的频率是 ▲ Hz。电动机是利用 ▲ 原理制成的,要改变通电导体在磁场中的受力方向,可以通过改变磁场方向或改变 ▲ 方向来实现。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末前,物体处于 状态,物体在第6秒到第9秒末期间,推力F做功是 焦耳。
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科目:初中物理 来源: 题型:
“生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面是小强的观察和他对现象的解释,其中正确的是
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
B.炒菜时有“白气”冒出,这是汽化后的水蒸气
C.教室里一个开关能同时控制两只灯,两灯同时亮、同时灭,这两只灯是串联的
D.用吸管吸饮料是利用了大气压
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科目:初中物理 来源: 题型:
如右图是2015年4月4日在深圳拍摄的月全食过程,其形成的原因是 ▲ ;深圳西涌天文台预告:2015年9月28日月球过近地点,月地距离只有35.69万千米,而月地平均距离为38.4万千米,届时我国深圳市民将可能看到全年最 ▲ (大/小)的月亮。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(1)如图甲所示,一束光线从空气斜射向玻璃砖,请画出这束光线穿过玻璃砖时的大致折射光路。
(2)如图乙所示,气球在空中沿虚线做匀速直线运动,不计阻力,画出气球受力示意图.
(3)如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源正负极、小磁针的N、S极.
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科目:初中物理 来源: 题型:
李老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系。实验桌上提供了如图甲所示的一些器材,其中电源电压6V,滑动变阻器上标有“1A 40Ω”字样,定值电阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。
(1)如图乙所示是甲小组同学已连接好的部分电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。(2分)
(2)甲小组同学连好电路后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终为3V,电流表示数始终为0.07A。则产生这一现象的原因是 ▲ 。
(3)甲小组同学排除故障后,分别用R1、R2进行实验,实验时调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持4V不变,并将电压、电阻及对应的电流记录下来。然后,将电阻R2换成R3,你的下一步正确操作应该是:使滑动变阻器的滑片向 ▲ (填“A”或“B”)端移动直至使 ▲ 为止。接着该小组同学又将R3换成R4,为完成该步实验,他们应改动电路才行,这一改动是 ▲ 。
(4)乙小组同学们率先完成了本次实验,他们作出的I—R图象如右图所示,你从图象中获得的信息是:电压一定,电流跟电阻 ▲ 。
(5)乙小组同学余兴未了,讨论实验桌上的器材,认为还可以完成多个测量性和探究性实验,他们列举如下:①组成串联电路;②用电流表测电流;③探究串联电路的电流特点;④探究并联电路的电流特点;⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系;⑥ ▲ 。
请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验……
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