在探究凸透镜成像的实验中.凸透镜位置不变.先后把烛焰放在a.b.c.d各点如图所示．分别调节光屏的位置:(1)烛焰放在点时.屏上出现的像最小．(2)把烛焰放在点上是属于投影仪原理．(3)当在光屏上出现烛焰清晰的像时.若把凸透镜遮住一半.则在光屏上还得到烛焰完整的像．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在探究凸透镜成像的实验中，凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点如图所示．分别调节光屏的位置：
（1）烛焰放在______点时，屏上出现的像最小．
（2）把烛焰放在______点上是属于投影仪原理．
（3）当在光屏上出现烛焰清晰的像时，若把凸透镜遮住一半，则在光屏上还______（填“能”还是“不能”）得到烛焰完整的像．

（1）光屏上承接到的像是实像，凸透镜成实像时，物距越大，像越小，所以烛焰在a点像最小，此时凸透镜成倒立、缩小的实像，应用于照相机．
（2）光屏上成接到的像是实像，凸透镜成实像时，物距越小，像距越大，所以烛焰在c点成实像，物距最小，像距最大，屏离凸透镜最远，应用于投影仪；
（3）遮住凸透镜的上半部，物体上任一点射向凸透镜的下半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成完整的像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗．
故答案为：（1）a；（2）c；（3）能．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

（1）小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验．
①光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图1甲所示），其中在B上应放置：______．
②实验中发现光屏上成像如图1乙所示，你认为造成这种现象的原因是：______．

③小明在实验过程中，保持凸透镜位置不变（如图2所示），分别按以下情况调整好光屏的位置：

在给定的A、B、C、D、E、F、G各点中，把烛焰放在______点光屏上出现清晰倒立缩小的实像且最小；把烛焰放在______光屏上出现清晰倒立放大的实像且最大．
④实验室给小明提供了焦距分别为10cm、40cm两种凸透镜，要想顺利完成探究实验，小明必须选择焦距为______cm的凸透镜．
（2）常用体温表的刻度部分为三棱体，横截面积如图3所示．我们在测量体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数．其中沿______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了
______原理．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

我们做过“探究凸透镜成像规律“的实验，如图所示为该实验的装置图，实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f，请你仔细回顾当时的实验过程，根据平时的阅读，收集回答下面的问题：

（1）下面有四种实验设计方案：
甲：分别把点燃的蜡烛放在1倍焦距f和2倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律．
乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律．
丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其他步骤相同．以上四种方案中，哪些是科学合理的．______（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同学们将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中，蜡烛经过______位置以后，所成实像由缩小变成放大；经过______位置以后由实像变成虚像．
（3）当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件______就是利用这一成像规律工作的．若用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上______（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的现象．

（4）小明用已经调节好的照相机将位于充满水和水池底部一个美丽的图案拍摄下来．当把水排掉后，小明仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头______（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）
（5）某同学在实验中记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如如图所示，下列判断正确的是（______）