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    为了测定待测电阻Rx的阻值，某同学设计并连接了如图1所示的电路，然后闭合开关S，发现电流表和电压表均无示数．为了查出电路中的连接问题，他将一根导线的一端与电源的负极e相连，另一端依次与图中的a、b、c、d接线柱相连，当导线与c接线柱相连时，电流表和电压表均初次出现示数，其大小如图2所示．由此可以判断该电路在________(选填“ea”、“ab”或“bc”)之间出现了________(选填“短路”或“开路”)故障．待测定值电阻Rx的阻值为________Ω．该同学在闭合开关前，遗漏了将滑动变阻器________．

    答案：
    解析：

    　　答案　bc　开路　4　调到阻值最大处(或将滑片P移到A端或C端)

    　　讲析　电路故障有两种：一是短路；二是开路．短路的特征是电路中电流过大，开路的特征是用电器不工作．接到c处时电流表和电压表初次有示数，说明此时电路是通路，根据两电表的示数可以计算出电阻值．

    　　点评　电路故障问题是近几年中考中的常见题型，属于综合型试题，要解答这类问题，就必须熟练掌握电路的有关知识．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了测定待测电阻Rx的阻值，现有的实验器材是：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个已知阻值为R0的定值电阻，一个待测电阻（用Rx表示），一只电流表，一个单刀双掷开关和若干导线．
    （1）小明同学用以上器材设计了一个如图所示的实验电路，请你根据电路图写出测定Rx的主要的实验步骤：（用适当的字母表示测定的物理量）
    ①
    将S掷向1，读出电流表读数为I1
    将S掷向1，读出电流表读数为I1
    ．
    ②
    将S掷向2，读出电流表读数为I2
    将S掷向2，读出电流表读数为I2
    ．
    （2）用你测得的物理量和已知量R0表示待测电阻Rx=
    I2R0
    I1-I2
    I2R0
    I1-I2
    ．
    （3）若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图（连好电路后不能再改变接线），测量待测电阻Rx的阻值（将实验电路图画在右边的虚线框内，不需要说明实验步骤）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?湘潭）为了测定待测电阻Rx的阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路，然后闭合开关S，发现电流表和电压表均无示数．为了查出电路中的连接问题，他用一根导线将一端与电源的负极e相连，另一端依次与图中的a、b、c、d接线柱相连，当导线与 c接线柱相连时，电流表和电压表均初次出现示数，其大小如图乙．由此可以判断该电路在
    bc
    bc
    （选填“ea”、“ab”、“bc”）之间出现了
    断路
    断路
    故障（选填“短路”或“断路”）．待测定值电阻Rx的电阻值为
    4
    4
    Ω．该同学在闭合开关前，遗漏了将滑动变阻器
    调到最大阻值处
    调到最大阻值处
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验题为了测定待测电阻Rx的阻值，现有的实验器材是：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个已知阻值为R0的定值电阻，一个待测电阻（用Rx表示），一只电流表，一个单刀双掷开关和若干导线．
    （1）请用以上器材设计一个实验电路（连好电路后不能再改变接线），测出待测电阻Rx的阻值．请画出实验电路图．

    （2）最主要的实验步骤是：（用适当的字母表示测定的物理量）
    ①
    将S掷向1，读出电流表读数为I1
    将S掷向1，读出电流表读数为I1
    ． ②
    将S掷向2，读出电流表读数为I2
    将S掷向2，读出电流表读数为I2
    ．
    （3）待测电阻Rx的表达式：Rx=
    I2R0
    I1-I2
    I2R0
    I1-I2

    （4）若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图（连好电路后不能再改变接线），测量待测电阻凡的阻值（将实验电路图画出，不需要说明实验步骤）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为了测定待测电阻Rx的阻值，现有的实验器材是：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个已知阻值为R0的定值电阻，一个待测电阻（用Rx表示），一只电流表，一个单刀双掷开关和若干导线．
    （1）小明同学用以上器材设计了一个如图所示的实验电路，请你根据电路图写出测定Rx的主要的实验步骤：（用适当的字母表示测定的物理量）
    ①________．
    ②________．
    （2）用你测得的物理量和已知量R0表示待测电阻Rx=________．
    （3）若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图（连好电路后不能再改变接线），测量待测电阻Rx的阻值（将实验电路图画在右边的虚线框内，不需要说明实验步骤）

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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年重庆市巴南区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    为了测定待测电阻Rx的阻值，现有的实验器材是：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个已知阻值为R的定值电阻，一个待测电阻（用Rx表示），一只电流表，一个单刀双掷开关和若干导线．
    （1）小明同学用以上器材设计了一个如图所示的实验电路，请你根据电路图写出测定Rx的主要的实验步骤：（用适当的字母表示测定的物理量）
    ①______．
    ②______．
    （2）用你测得的物理量和已知量R表示待测电阻Rx=______．
    （3）若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图（连好电路后不能再改变接线），测量待测电阻Rx的阻值（将实验电路图画在右边的虚线框内，不需要说明实验步骤）

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