【题目】星期天小天在家里正开着空调上网查用电方面的资料
(1)测电笔可以测试导线是火线还是零线,如图所示,持笔方式正确的是_______;
(2)当妈妈做饭时把电热水壶插头插进插座时,空气开关立刻“跳闸”,小天分析其原因可能是电热水壶插头内部__________,也可能是家里电路中用电器总功率_________。
(3)使用三角插头和三孔插座,目的是将用电器的金属外壳与___________相连,防止触电。
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【题目】如图甲所示,是小明常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象,在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通。
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【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系,实验用具有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻,开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示;
(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连接不交叉),要求:滑动变阻器的滑片P向A移动,电压表示数变大。
(_____)
(2)正确连好电路闭合开关,发现电流表示数较大,电压表示数为零,则电路故障原因可能是_____。
A.电压表的量程选大了
B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路
D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除障后继续实验,测得多组数据并在图c中作出I﹣U图象,根据图象得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压_____。
(4)该同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验,实验所用电路如图d所示,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,用滑动变阻器R2是“10Ω 2A和“5Ω 3A”的规格中的一个。若某次实验时两表到度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器电路的阻值恰为最大值的一半,请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用滑动变阻器R2的规格为_____。
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【题目】如图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变)。闭合开关,下列说法正确的是( )
A. 滑动变阻器滑片向左滑动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变大
B. 电路的总功率最大值为10.8W
C. 小灯泡的电功率最小值为0.75W
D. 滑动变阻器允许调节的范围是24Ω—100Ω
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【题目】图为电热水器的简化电路,它有加热和保温功能。R1和R2是两根电热丝,S为温控开关,1、2为开关的两个触点,当水温低于某个下限温度或高于某个上限温度时,S在两个触点间自动切换,使水温维持在设定的范围。已知热水器的加热功率为400W,保温功率为100W,忽略温度对电阻的影响。
(1)开关与触点1连通时,热水器处于_____状态;与触点2连通时处于______状态。(填“加热”或“保温”)
(2)求R1,R2的阻值大小。______
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【题目】小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。
(1)在准备实验器材时,应选择________________________的两个酒精灯。
(2)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过________________________来比较的。
(3)其中两个小组记录的实验数据如下表:
实验 组别 | 液体 | 质量 /g | 初温 /℃ | 末温 /℃ | 加热时间 /min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30" |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30" | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12′10" |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5′45" |
通过分析实验数据,他们得出的结论是:________。
(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是:________________________________。
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【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。
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【题目】小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲所示电路。实验时:
(1)可通过观察_____判断通电螺线管的磁极。
(2)小明猜想:通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了_____,来探究通电螺线管的磁场强弱与______的关系。
(3)为了探究“通电螺线管的磁极性质”,小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图乙所示的四种情况。分析情况可知,螺线管的磁极由_____(选填“电流方向”、“绕线方式”或“电流大小”)决定。
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