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【题目】星期天小天在家里正开着空调上网查用电方面的资料

(1)测电笔可以测试导线是火线还是零线,如图所示,持笔方式正确的是_______

(2)当妈妈做饭时把电热水壶插头插进插座时,空气开关立刻“跳闸”,小天分析其原因可能是电热水壶插头内部__________,也可能是家里电路中用电器总功率_________

(3)使用三角插头和三孔插座,目的是将用电器的金属外壳与___________相连,防止触电。

【答案】 短路 过大 大地

【解析】

用测电笔来辨别火线与零线时,笔尖接触要检测的导线,手指应接触笔尾金属体,故甲正确;家用电器之间是并联时,各家用电器都正常工作,并且互不影响;电流过大会导致空气开关跳闸,电流过大的原因有:①电热水壶插头内部发生短路;②接入电热水壶后使得电路中用电器的总功率过大,造成干路电流过大。使用三角插头和三孔插座,多出的那个孔是用来接地线的,当用电器的三脚插头插入时,用电器的金属外壳通过三孔插座与大地相连通,如果金属外壳漏电,地线将人体短路,防止人触电。

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【题目】如图甲所示,是小明常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象,在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通。

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【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系,实验用具有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻,开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示;

1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连接不交叉),要求:滑动变阻器的滑片PA移动,电压表示数变大。

_____

2)正确连好电路闭合开关,发现电流表示数较大,电压表示数为零,则电路故障原因可能是_____

A.电压表的量程选大了

B.电阻R0发生了短路

C.滑动变阻器发生了断路

D.滑动变阻器发生了短路

3)他们排除障后继续实验,测得多组数据并在图c中作出IU图象,根据图象得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压_____

4)该同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验,实验所用电路如图d所示,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为,用滑动变阻器R2是“10Ω 2A和“5Ω 3A”的规格中的一个。若某次实验时两表到度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器电路的阻值恰为最大值的一半,请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用滑动变阻器R2的规格为_____

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【题目】如图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变)。闭合开关,下列说法正确的是( )

A. 滑动变阻器滑片向左滑动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变大

B. 电路的总功率最大值为108W

C. 小灯泡的电功率最小值为075W

D. 滑动变阻器允许调节的范围是24Ω—100Ω

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【题目】如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是

A. 将手指塞进插座 B. 在高压线下放风筝

C. 用湿手拔插头 D. 冰箱的金属壳接地

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【题目】图为电热水器的简化电路,它有加热和保温功能。R1和R2是两根电热丝,S为温控开关,1、2为开关的两个触点,当水温低于某个下限温度或高于某个上限温度时,S在两个触点间自动切换,使水温维持在设定的范围。已知热水器的加热功率为400W,保温功率为100W,忽略温度对电阻的影响。

(1)开关与触点1连通时,热水器处于_____状态;与触点2连通时处于______状态。(填“加热”或“保温”)

(2)求R1,R2的阻值大小。______

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【题目】小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。

(1)在准备实验器材时,应选择________________________的两个酒精灯。

(2)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过________________________来比较的。

(3)其中两个小组记录的实验数据如下表:

实验

组别

液体

质量

g

初温

末温

加热时间

min

1

200

25

40

13′30"

煤油

200

25

40

6′30"

2

200

25

40

12′10"

煤油

200

25

40

5′45"

通过分析实验数据,他们得出的结论是:________。

(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是:________________________________。

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【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。

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【题目】小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲所示电路。实验时:

1)可通过观察_____判断通电螺线管的磁极。

2)小明猜想:通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关Sl换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了_____,来探究通电螺线管的磁场强弱与______的关系。

3)为了探究“通电螺线管的磁极性质”,小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图乙所示的四种情况。分析情况可知,螺线管的磁极由_____(选填“电流方向”、“绕线方式”或“电流大小”)决定。

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