Question

小刚和小强两位同学相互合作完成了下面的实验：他们将一块木板放在水平桌面上，木板上平放一木块，由小刚用弹簧测力计向右拉着不动，当小强匀速向左抽动木板时，小刚负责读出并记录弹簧测力计的示数，如图甲所示；然后依次完成图乙、丙、丁所示的实验．他们进行这个实验的目的是要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度及________之间的关系；他们通过图甲和丙所示的实验，得到的实验结论是：________，摩擦力越大．

Answer 1

接触面积的大小    接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同时，压力越大
分析：探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中需要运用控制变量法，分析图甲、乙、丙、丁所示的实验中相同的因素和不同的因素，得出实验的目的和结论．
解答：（1）分析甲乙两图可知，压力和接触面的粗糙程度相同，物体的接触面积不同，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面积的大小关系；
（2）分析甲丙两图可知，接触面的粗糙程度和受力面积相同，压力不同，探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，且接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同时，压力越大，摩擦力越大；
（3）分析甲丁两图可知，压力和接触面积相同，接触面的粗糙程度不同，探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度关系．
故答案为：接触面积的大小；接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同时，压力越大．
点评：本题考查了探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，侧重考查了控制变量法的应用，知道影响滑动摩擦力大小的因素是关键．