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8.小明做完课间操从底楼走到二楼教室,此过程小明克服重力做的功最接近于(  )
A.150JB.150WC.1500JD.1500W

分析 估测一下该同学的体重和每层楼的高度,即可利用W=Gh求出该同学登楼时克服重力做的功.

解答 解:估计该同学的体重为400N,每层楼高4m,从底楼走到二楼教室,所以登的高度是4m,
该同学克服重力做的功:W=Gh=400N×4m=1600J.与C选项最为接近.
故选C.

点评 此题考查的是功的计算,同时还要求同学对常见物体的重力和高度有一定的估测能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列解释正确的是(  )
A.木头能浮在水面上是因为木头受到的浮力较大
B.铁块要沉入水底是因为铁块受到的浮力较小
C.钢铁制成的轮船能浮在水面上是因为轮船受到的浮力等于轮船的重
D.轮船从江河中驶入海洋中会上浮一些是因为轮船在海洋中受到的浮力大些

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒带上了负电.实质是电子从毛皮转移到橡胶棒.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.2016年4月16日,riben九州岛发生了7.3级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有次声波产生;医生用的“B超”是利用超声波获得信息;超声波能进行塑料焊接是因为声波可以传递能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水的凝固(填物态变化名称)放热,以防止地窖里的菜被冻坏;深秋季节,晚自习教室窗玻璃上会出现一些水珠,它是由教室内(选填“教室内”或“教室外”)的水蒸气液化而形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度,物体重均为10N,滑轮重均为1N,不计绳重和摩擦,所用的拉力分别是F1和F2,拉力所做的功分别是W1和W2,机械效率分别是η1和η2,则W1<W2,η1>η2(均选填“>”“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定.滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示,机械中摩擦力及绳重忽略不计,g=10N/kg.
(1)此滑轮组中的动滑轮重力G是多少?
(2)若某次运送建材的重力为500N,此时滑轮组的机械效率是多少?
(3)当滑轮组的机械效率为60% 时,运送建材时绳子端的拉力F是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明利用如图所示的电路,来探究“电流与电压和电阻的关系”
(1)在探究“电流与电压的关系”的实验中:
①小明在闭合开关S后,发现电压表的指针反向偏转,出现这种现象的原因是:电压表的正负接线柱接反.
②小明通过实验得到多组实验数据,由这些数据画出如图乙所示的图象,由图象可得结论:保持电阻不变时,电流与电压成正比.
(2)在探究“电流与电阻的关系”的实验中,小明选择的四个定值电阻的阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.小明将5Ω的电阻接入电路中,移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V,记录此时电流表的示数.用10Ω的电阻代替5Ω的电阻接入电路,把变阻器的滑片向左(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为1V时,再记录此时电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究“探究通过导体的电流与电阻的关系”,小红设计电路图如图甲所示.

(1)连接电路时开关必须断开;
(2)第3次实验电流表示数如图乙所示,其读数为0.12A;
实验次数电阻R/Ω电流I/A
150.48
2100.24
320
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表的示数保持不变,记录电流表示数,如表格所示;
(4)分析表格数据,得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比.

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