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    9．（1）如图（1）所示，温度计的示数是24℃．
    （2）如图（2），体温计的分度值是0.1℃．
    （3）如图（3）所示，温度计的测量范围是-2～102℃．

    分析 温度计在读数时，要明确其量程与分度值，同时，读普通温度计时，还要注意液柱在零上还是零下．

    解答 解：
    （1）图中，液柱在零上，其分度值为1℃，示数为24℃；
    （2）图中体温计1℃分为10份，所以其分度值为0.1℃；
    （3）图中温度计的分度值为1℃，最低刻度为了-2℃，最高刻度为102℃，故其测量范围是-2～102℃．
    故答案为：（1）24℃；（2）0.1℃；（3）-2～102℃．

    点评 读取普通温度计或体温计的示数时，要先明确其量程和分度值，再根据液柱的位置进行读数，是我们必须熟练掌握的实验技能．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．夏天从冰箱里取出的水果，常看到水果表面先湿后干的现象，这现象反映的物态变化过程是先液化后汽化；在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花，这些都是凝华现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．重为12000N的汽车静止在粗糙的水平地面上，此时汽车所受的摩擦力为0N；若汽车在1800N的牵引力作用下，沿着水平路面向东做匀速直线运动，汽车受到的摩擦力为1800N，方向向西；此时汽车受到的合力为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（a）、（b）所示的两种情景，你认为a图是水沸腾时的情景；

    （1）实验中你还能观察到哪些实验现象（写出两条）①水沸腾时，温度保持不变；
    ②水沸腾时，声音响度小．
    （2）小华同学在利用如图c所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的初温太低；②水量太多．
    （3）根据记录的数据画出其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是c
    A．a      B．b      C．c    D．d．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图是课本上的演示实验，请按要求回答：

    甲图：该装置能探究：声音是由物体的振动产生的，还能探究：声音的响度和振幅的关系．
    乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在空气中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示．将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变．当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法不正确的是（　　）
    A．开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10ΩB．开关S断开时，小灯泡L的电阻为2Ω
    C．电阻R0的阻值为2ΩD．开关S闭合时，电路总功率为0.625W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等．
    （1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上．
    （2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距＞焦距．
    （3）记录的实验数据如下表．从表中数据可得透镜焦距为10cm，请在方格纸上画出像距与物距的关系图象．
    物距u/cm14161820222426
    像距v/cm35272220181716

    （4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验．把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在17cm刻线上，如图1所示．移动光屏在a位置找到像，则可由所作图象2得a位置大致在41（40～42）cm刻度处．
    （5）小明把光屏向远离凸透镜方向移动，为了在光屏上继续得到清晰的像，可以换用焦距更大（大、小）的凸透镜，或在凸透镜前加一个焦距适当的凹透镜．
    （6）小明把发光二极管组成F字母代替蜡烛，并从零刻度线左侧向右看让发光二极管顺时针旋转，则从左向右看光屏上的像会沿逆时针方向旋转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．讨论并回答下列问题．
    （1）当你在路上正常行走时，被一个行走的人碰撞一下与被一个奔跑的人碰撞一下，你身体的感觉会有什么不同？这是为什么？
    （2）当你从楼下经过时，看见楼上阳台边沿放着一些花盆，花盆放得很靠外，你会感到危险；而当这些花盆放在路旁地上时，你就不会感到有什么危险．这是为什么？
    （3）在保证弹弓不被拉坏的前提下，橡皮条被拉伸的形变越大，弹丸就能被射的越远．这是为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图是小军做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，是四根合金丝，用一个电压表分别测出它们两端的电压，得到一次实验部分数据如表所示．

    导体材料长度横截面积电压表示数/V
    a镍铬LS1.0
    b镍铬2LS
    c镍铬L2S0.5
    d镍铬LS
    （1）四根金属丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的电阻之比；为探究电阻大小与横截面积的关系，应比较合金丝a和c两端的电压；合金丝d两端的电压如图乙所示，示数为1V．
    （2）在得到上表数据的过程中，不能（选填“能”或“不能”） 改变滑动变阻器滑片的位置；为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次测量合金丝两端电压之前，需进行一项实验操作是调节滑动变阻器的滑片到不同的位．
    （3）关于导体电阻与长度的关系，小军还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为L，若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为nR，从而得到导体电阻与长度的关系；依此关系，上表中b合金丝两端的电压应该为2V．

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