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    【题目】在室内讲话比在旷野里响亮，请用声学知识解释原因。

    【答案】略

    【解析】解答：在屋子里说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的响亮；

    在空旷地方说话，声音传播出去，周围没有高大的建筑物，不能反射形成回声，我们听到的只是原声，因此听起来就没有屋子里响亮。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏同学到圌山参加社会实践活动，拾到一块体积较大的不规则石块，由于石块体积较大，放不进量筒，他利用烧杯和天平按图所示方法也测出了石块的体积。操作如下：

    A、往烧杯中加入适量的水，把石块浸没，在水面到达的位置做上标记；

    B、取出石块，测得烧杯和水的总质量为122g；

    C、往烧杯中加水，直到____________，再测出此时烧杯和水的总质量为179g．

    D、计算出石块的体积为_________cm3．

    从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏_________（选填“大”或“小”），产生这一差异的主要原因是_____________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：

    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．

    ②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．

    ③换成双层玻璃板重复上述实验．

    （1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？ ．

    小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    平均值

    玻璃球被弹开的距离（cm）

    单层

    79

    78

    82

    80

    73

    84

    84

    82

    81

    80

    80

    双层

    20

    23

    24

    24

    24

    25

    22

    22

    21

    25

    23

    （2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的．

    （3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是 ．/p>

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是人民日报微博2016年12月7日大雪时发布的微博。

    （1）“大雪冬至后，篮装水不漏”指的是水发生了____________（填物态变化名称）。

    （2）为了增加湿度在取暖器附近向地面洒水，采用了____________ 的方法加快了水的蒸发。

    （3）积雪覆盖大地，可保持地面及作物周围的温度不会因为寒流侵袭而降得很低，这说明积雪的保温性能____________（选填“好”或“不好”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】东林书院“风声、雨声、读书声”表明声音可以在_____中传播；但在月球上必须使用无线电通讯设备，这说明______________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】重的原子核分裂成较轻的原子核的一种核反应叫做 ， 较轻的原子核结合成较重的原子核的一种核反应叫做 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    (1)该实验小车的实验原理是_______________________________

    (2)图中AB段的路程SAB= ____cm，如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=____cm/s.

    (3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度VAB会偏____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）

    A．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱

    B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音

    C．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同

    D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．

    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定 的位置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B”）．

    （2）下表是小明在探究过程中记录的数据．由表格可知，小明是通过 方法，来比较水和煤油的吸热能力的．

    小明得出的结论是 ．

    物质

    次数

    质量m/kg

    升高的温度△t/℃

    加热时间t/min

    水

    1

    0.1

    10

    2

    2

    0.2

    10

    4

    煤油

    3

    0.1

    10

    1

    4

    0.2

    10

    2

    （3）若水的比热容为4.2×103J/（kg℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量．

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