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    13．太阳光经过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这是光的色散现象．将三种色光按不同比例混合能产生各种颜色的光，这三种色光分别是红光、绿光和蓝光，人们把这三种色光叫色光的三原色．

    分析 光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光．
    红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光．因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．

    解答 解：太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象．有三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光就是光的三原色，它们分别是红光、绿光、蓝光．
    故答案为：色散；绿光．

    点评 此题考查了学生对光的色散和光的三原色的掌握情况，本章节知识点需要牢固记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，用刻度尺和体温计测量长度和体温，该铅笔的长度值是12.00cm，该体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是37.3℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
    （1）探究水沸腾时的温度变化特点
    器材铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、温度计
    装置步骤1按图所示，安装实验仪器．
    2用酒精灯给水加热至沸腾，当水接近90℃时每隔1min记录一次温度．
    3分析现象和图象，得出结论．
    方法物质吸收热量无法直接测得，可通过加热时间长短来说明．
    表格图象某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内
    时间t/min12345678
    温度t/℃909598100101102102102
    在下图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系的曲线．
    实验现象在观察水的沸腾实验中，小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图a是在水沸腾前的情况．
    结论根据图象得出结论，水沸腾前，吸热温度温度升高；沸腾时，吸热温度保持不变．
    （2）探究蒸发快慢和液体温度的关系
    过程步骤如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，用酒精灯只给乙加热，过一段时间后发现．乙（选填甲或乙）上的酒精先变干了
    方法上述过程中滴等量的酒精，运用的是控制变量法
    结论上述实验说明，相同的条件下，液体的温度越高，液体蒸发的越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“观察水沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：

    （1）实验中所用的液体温度计是利用液体的性质制成的，为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温物质为水银的温度计．
    测温物质沸点/℃
    水银357
    酒精78
    （2）除了图甲所示的实验器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
    （3）实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定铁圈（选填“铁圈”或“铁杆”）位置．
    （4）采用甲图的装置用酒精灯加热时间过长，若想要缩短加热时间，可采取的可行方法是减少水的质量．
    （5）改进装置后，如图乙所示，每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为98℃，在表格数据中，有一个实验数据是错误的，你认为错误的实验数据是95，你这样判断的依据是水沸腾时温度保持不变．
    时间/min012345678
    温度/℃8890929497989598
    （6）改正数据后，可以判定该地水的沸点为98℃，可能的原因是当地的气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=20Ω，开关闭合后，电阻R1支路中电流表A1的示数为0.4A，干路中电流表A的示数为0.6A，求：
    （1）电阻R1两端的电压是多少？
    （2）电阻R2消耗的电功率是多少？
    （3）此电路1min内R1、R2消耗的电能之和是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于声现象下列说法正确的是（　　）
    A．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中的速度
    B．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
    C．超声波能碎石，说明声波能传递信息
    D．声音在不同介质中传播速度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中，能用光的反射知识解释的现象是（　　）
    A．水中倒影B．一叶障目，不见泰山
    C．雷声大，雨点小D．手影游戏

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．王强同学观察到现在的手电筒大都由原来的一个小灯泡换成了多颗发光二极管，他通过使用发现这种手电筒非常明亮而且还非常省电，他很好奇，于是就到电子器材商店买了两颗这种发光二极管准备用实验测出它的额定功率．从包装盒上，他了解到这种发光二极管的额定电压是3V，正常发光时电阻约为80Ω左右．当他选好器材（电源是电压为6V的蓄电池，滑动变阻器上标有“20Ω、1A”字样）并将实验电路连成如图甲所示的情况后：
    （1）请你用笔画线当导线，替他把电路连接完整（要求选择合适的量程，导线不交叉）
    （2）实验前，老师建议王强同学先使用电压表的大量程．王强将电路连好并检查无误后，再将滑动变阻器调到图中的A端（填“A”或“B”），这时，他闭合开关后发现发光二极管非常明亮且还冒烟，接着就被烧坏了．产生这种现象的原因是滑动变阻器的滑动变阻器的最大阻值太小，使发光二极管两端电压大于额定电压．
    （3）王强同学更换合适的器材后，再次闭合开关发现发光二极管不发光，电流表指针有明显偏转，电压表却无示数，产生这一故障的原因是发光二极管短路了
    （4）当王强排出故障后，按照正确的操作规则将电压表的示数调到3V，这时他观察到电流表示数如图乙所示．则这时通过发光二极管的电流是0.04A，发光二极管的额定功率是0.12W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　）
    A．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力
    B．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力
    C．地面对桌子的支持力和桌子受到的重力是一对平衡力
    D．桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力

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