精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

按照如图所示进行实验，闭合开关，你会发现导线向右偏转（电池的右端是正极），这说明通电导线在磁场中要的作用；将电池的两端的接线柱互换，闭合开关，你会发现导线向偏转，这说明与电流方向有关．

受到磁场力的作用左通电导体在磁场中受力方向
分析：因力是改变物体运动状态的原因，则由实验现象可知通电导体在磁场中受力的作用；因导体受磁场力的方向与电流方向及磁场方向有关，则可知当接线柱互换后，导体的偏转方向．
解答：因通电导体在磁场中会受到磁场力的作用，故通电导体在磁场中会发生偏转；
通电导体的受力方向与磁场的方向及电流方向有关，当改变电流方向时，导体的受力方向将发生变化；
故答案为：受到磁场力的作用；左；通电导体在磁场中受力方向．
点评：通电导体的受力方向取决于电流的方向及磁场的方向，当电流方向或磁场方向发生变化时导体的受力方向发生变化，但当电流及磁场方向均发生变化时，导体的受力不变．

练习册系列答案

初中学业水平考试总复习专项复习卷加全真模拟卷系列答案

培优总复习系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

学了摩擦力后，在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋，军军猜想：鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋底花纹磨损较大）．
实验步骤如下：
（1）军军测出新鞋的重力如表格序号①、②所示，按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做

匀速直线

运动，读出了弹簧测力计的示数并填入表中．

序号	种类	重力G/N	拉力F/N
①	新鞋	5.7	2.3
②	旧鞋	5.4	1.7
③	旧鞋插在新鞋中	11.1	4.5
④	新鞋插在旧鞋中	11.1	3.5

（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表格序号①、②中．
由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．兰兰认为他的做法不妥，不妥之处是

没有控制变量：压力

．
（3）为了得出正确的结论，军军采纳了兰兰的意见，将两个鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表格序号③、④中：
对比序号

③④

的两组实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关；
对比序号

①③或②④

的两组实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：
（1）小明测出新鞋重力如表一．按照如图所示用弹簧测力计沿

水平

方向拉着鞋子在水平桌面上做

匀速直线

运动，读出了弹簧测力计的示数填入表中．

表一
序号	种类	重力/N	拉力/N
1	新鞋	5.7	2.3
2	旧鞋	5.4	1.7

（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表一中．由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是

没有控制压力大小相同

．
（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表二：

表二
序号	种类	重力/N	拉力/N
3	旧鞋插在新鞋中	11.1	4.5
4	新鞋插在旧鞋中	11.1	3.5

对比序号

和

的实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关．
对比序号

和

的实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

按照如图所示进行实验，闭合开关，你会发现导线向右偏转（电池的右端是正极），这说明通电导线在磁场中要

受到磁场力的作用

的作用；将电池的两端的接线柱互换，闭合开关，你会发现导线向

左

偏转，这说明

通电导体在磁场中受力方向

与电流方向有关．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2008-2009学年安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校九年级（下）摸底考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

按照如图所示进行实验，闭合开关，你会发现导线向右偏转（电池的右端是正极），这说明通电导线在磁场中要的作用；将电池的两端的接线柱互换，闭合开关，你会发现导线向偏转，这说明与电流方向有关．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学