下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。
(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是 。
(2)实验中,小宇将乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。
(3)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。
(1)接触面粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大
(答“摩擦力与压力有关”或“压力越大,摩擦力越大”只得1分)
(2)压力 接触面粗糙程度
(3)小于
解析试题分析:(1)甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,乙弹簧测力计的示数大,可得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起,控制了压力大小相同,与长木板的接触面不同,粗糙程度不同,摩擦力大小不同,因此探究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(3)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后弹簧测力计要在水平方向上使用就要调零,因为在竖直方向上由于弹簧自身的重力弹簧比在水平方向上要伸长,也就是调零后的零刻度线在真实零刻度线的下方.弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动时,读取弹簧测力计的示数时,结果小于真实的摩擦力.
考点:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;二力平衡条件的应用;力与运动的关系.
点评:(1)影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度,探究摩擦力与其中一个因素的关系时,一定要控制另一个因素不变;
(2)运用控制变量法探究的实验,归纳结论时一定要说明哪个量不变或相同,再说另一个量怎样变化时,结果怎么样变化。
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科目:初中物理 来源:2012届辽宁省营口市中考模拟(二)物理试卷(带解析) 题型:实验题
下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。
(1)甲图中铁块受到的摩擦力是 N。
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是 。
(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。
(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。
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科目:初中物理 来源:2014届江西新余外国语学校八年级下学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:实验题
下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。
(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是 。
(2)实验中,小宇将乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。
(3)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。
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