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【题目】实验题:某同学用如图所示的方法测量正方体木板的边长。他在测量中的错误有:

(1)_______________________________________________

(2)___________________________________________________

(3)_________________________________________________________________.

【答案】刻度尺未紧贴被测长度 零刻度线未与被测长度起点对齐 视线未与尺面垂直。

【解析】

长度测量是最基本的测量,使用刻度尺要先观察它的零刻度线是否磨损、量程是多少、分度值是多少;测量物体边长过程中,存在的错误是:(1). 刻度尺未紧贴被测长度;(2). 零刻度线未与被测长度起点对齐;(3). 视线未与尺面垂直。故答案为:量程是多少;分度值是多少。

练习册系列答案
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【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的实验中,电源为两节新干电池.
(1)连接电路时,开关应 . 请用笔画线将图乙电路连接完整 , 要求滑片P向左滑动时,接入电阻变小.
(2)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是W.
(4)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是
(5)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丁的电路及实验方案: ①调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0 , 通过计算得到小灯泡的额定功率.
指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一:
问题二:

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【题目】如图所示,该刻度尺的分度值是______,物体的长度是______如图所示,符合长度测量要求的是______

如图所示,秒表的读数为______s

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【题目】家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座不存在一起),要求插座能单独使用,开关能控制电灯且符合安全用电原则.从实物正面观察,图所示的几种接线中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,

(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的;

(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s

(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”).

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【题目】如图所示,现有一个盛有适量水的透明玻璃杯和一支吸管。小明同学将一支吸管斜插入盛有适量水的透明玻璃杯中,透过玻璃杯的侧面俯视水杯(如图所示),可能看到的是以下哪种情况

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,玻璃板P竖直固定在水平桌面上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置,这时,可以看到它在玻璃板右侧的像B

(1)要确定蜡烛的像的位置,需要进行的实验操作是:取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧_____直至与蜡烛的像完全重合,并_______蜡烛的位置。

(2)下列关于蜡烛的像的描述中,符合实际的一项是_______

改变蜡烛到玻璃板的距离,像的大小不同

用大小不同的玻璃板实验,像的大小不同

沿不同方向观察蜡烛的像,像的位置不同

若在P、B间放一块纸板,仍可以看到像

(3)请根据平面镜成像特点,在图中作出眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端的光路图_____

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【题目】如图所示,把重100N的一袋米静止放到水平传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动.若米袋滑动时受到的滑摩擦力大小是重力的0.6倍,则米袋在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向为(选填“向右”或“向左”),随传送带一起匀速运动时米袋受到的摩擦力大小为N.

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【题目】在学习吉他演奏的过程中。小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

(1)小华选用了F、G两根琴弦,是为了研究音调的高低与________________的关系;同组的小明用A、D、E三根琴弦来进行实验,你认为______________________(填“能”或“不能”)研究音调与该因素的关系,原因是_____________________________ .

(2)小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选__________ (填写编号)的琴弦.

(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系.还要添加一根钢琴弦J,它的长度应该为__________ cm,横截面积为__________ mm2.

(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根琴弦进行实验较合理,理由:________________.

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