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10.已知水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)要在标准大气压下烧开初温为20℃、质量为2kg的一壶水,则水需吸收热量6.72×105J.此过程是采用热传递(选填“做功”或“热传递”)的方法改变水的内能.

分析 (1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量;
(2)热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分的现象,叫做热传递.没有做功而使内能改变的物理过程叫做热传递.

解答 解:水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J;
该过程中热从高温物体传递给水,是通过热传递的方式改变了水的内能.
故答案为:6.72×105;热传递.

点评 本题主要考查了热量的计算及改变物体内能的方式及吸热公式Q=cm△t的掌握和运用,因条件已给出,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如表所示:
序号材料长度(m)横截面积(mm2
A镍铬合金0.80.5
B锰铜0.81
C锰铜0.80.5
D锰铜1.20.5
她画出了如图实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是A、C;
(3)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是C、D;
(4)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是B、C;
(5)这种物理研究方法,通常叫做控制变量法.

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8.小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是实验时控制的琴弦条件.
控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5[
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小兰选用编号为A和B的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的横截面积有关;
(2)如果小兰选用编号为CE的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的琴弦的长度有关;
(3)如果小兰选用编号为材料的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的DE有关;
(4)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究;B.猜想与假设;C.提出问题;D.得出结论;E.设计实验等,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:CBEAD(只填代号).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.光在真空中传播最快,一般取为c=3×108m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.通常情况下,下列物体中属于导体的是(  )
A.塑料尺B.玻璃杯C.硬纸板D.铅笔芯

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.关于比热容,下列说法正确的是(  )
A.物体的比热容与温度、质量都没有关系
B.物体的比热容跟物体的温度有关
C.物体的质量越大,它的比热容越大
D.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图,R是一种特制的滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表指针所指的刻度知道油面高度,由图可知油量表应为电流表(选填“电流表”或“电压表”)改装;油箱内存油量越多,则该表指针示数越大;若将一电压表并联在R0两端,能否作为油量表使用?答:能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.有关光现象,以下解释是
①阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成的光斑是实像;
②游泳池注水后,看上去好像变浅了是由于光的折射形成的;
③在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的反射形成的;
④太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的折射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上1个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,另一同学认为他的做法不合理,理由是实验次数太少,结论不具备普遍性.

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