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16.俗话说“以卵击石”,卵破碎的施力物体是(  )
A.B.C.D.

分析 力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体.

解答 解:“以卵击石”,卵破碎的施力物体是石头;
故ABC错误、D正确.
故选D.

点评 深入理解力的概念是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小华在做“观察水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
(1)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象
(如图乙所示),由图象可知:水沸腾时温度变化的特点是吸热,温度不变.为缩短加热时间,可采取的方法是减少水的质量.(写出一条即可)
(2)此时小华又想“探究液体沸点与气压的关系”,于是他移走酒精灯,水停止沸腾.过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图丙所示,然后向外拉注射器活塞,你猜想会看到的现象是水重新沸腾,结论是气压减小,沸点降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.老师用图甲装置演示浮力产生的原因:一个上下两端开口的玻璃管,在上、下开口处蒙上了绷紧程度相同的橡皮膜,将其置于乙图的水中,上面的橡皮膜由于水压的作用形变如图乙.
(1)请在图乙中大致画出此时下面的橡皮膜的形变情况(要能反映出此时位置的水压的方向和大小).

由此小宇明白了浮力是由于浸在水中的物体受到水对物体的上下表面压力差产生的.
(2)小宇认为,如将一长方体A分别如图丙和图丁放置在水中,水对物体上、下表面的压力差肯定是不相等的,图丁中水对物体上下表面压力差应该较大.请你帮小宇设计一个实验验证她的猜想.
①需要的实验器材:刻度尺
②简要的实验步骤:(1)利用刻度尺分别测出A的长、宽、高,求出每个面的面积;
(2)把物体放入水中,测量出上下表面的深度;
(3)改变物体的放置的角度,分别测出上下表面的深度;
③判断依据:为△F=F向上-F向下=p向上s-p向下s=ρghs-ρghs=ρgLs=ρgV.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在期末考试进行英语听力测试时,各考场的广播都是同时开播,也是同时停播,它们的连接方式是串联还是并联?请说明判断的理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.老师上课时准备做演示实验,教室外面出现嘈杂的声音,让小明关上门窗,这是为了在传播过程中减弱噪声.如图所示,他用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺振动产生的,若只改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的音调发生改变.在黑板上板书的老师提醒坐在后面的小华同学不要讲话要做笔记.面对黑板的老师是根据小华发出声音的音色来判断是小华在讲话的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某段金属导体两端电压为4V时,通过的电流是0.2A;该导体的电阻为20Ω;当该导体两端电压降为0时,电阻为20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明设计了“比较不同燃料热值的实验”,步骤如下:
①准备两套与图示完全相同的实验装置;
②分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片;
③同时点燃酒精和碎纸片对质量和初温相等的水加热;
④记录燃烧相同时间水升高的温度△t.
(1)从以上步骤中可看出,实验时通过水升高的温度来比较燃料燃烧放出热量的多少.下列实验中也用到这种思想方法的是C(选填选项前面的序号).
A.探究重力势能大小与质量的关系时,让质量不同的物块从同一高度落下
B.研究导体中的电流与电阻的关系时,保持导体两端的电压不变
C.探究影响导体电阻大小的因素时,用电流表的示数反映导体电阻的大小
D.为了更好地研究磁场而引入磁感线
(2)小明设计的方案中有一个步骤存在明显的缺陷,请你帮他指出来.
答:④(只需填步骤前的序号).
(3)小华针对小明方案中的缺陷进行修改,简要写出修改后的该项步骤.
答:比较燃料完全燃烧后水升高的温度.
(4)小华按正确方法进行实验,发现用酒精作为燃料的水升高的温度△t1是用纸作为燃料水升高的温度△t2的2倍.由此,她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论.
答:不能(选填“能”/“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.2015年10月31日,河南省实验中学第十二届校园文化艺术节文艺汇演在学校运动场举行,享誉全国的小明星孔莹演唱了《清凌凌的水蓝莹莹的天》.台下观众说,孔莹的声音真好听,是指她声音的音色好,声音通过喇叭传到很远的地方,是因为喇叭增大了声音的响度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,利用如图所示电路:在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2,(R1>R2),通过调节滑动变阻器测得了多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象.选项中能正确反映两个电阻大小关系的是(  )
A.B.C.D.

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