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8.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )
A.0℃的冰没有内能
B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变
C.物体温度越高,所含的热量越多
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变

分析 温度是物体令热程度的标志,温度越高,组成物质的分子运动越剧烈,分子的总动能越大;内能是所有分子运动的动能和分子势能的总和,同一物体,温度越高,内能越大,温度升高,内能增加;热量是热传递过程中,传递的内能,离开了热传递,就没有热量这个概念.

解答 解:A、一切物体都具有内能,故A错误;
B、水沸腾时继续吸热,温度保持不变,故B正确;
C、热量是一个过程量,不能用含有表示,故C错误;
D、物体的内能与温度有关,温度不变时,内能也可能增大,例如晶体熔化时,温度不变,内能增大,故D错误.
故选B.

点评 本题考查温度、热量与内能的关系,相对比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的酒精灯给水和煤油加热.实验中,通过比较加热时间表示物质吸收热量的多少.他得到如下数据:
物质次数
 
质量/kg升高的温度/℃加热的时间/min
 

 
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(3)在此实验中,除杯内分别装的是质量相等的煤油和水外,其余都相同.完成该实验除温度计外还需要的测量工具有秒表,在相同的加热时间内,煤油和水吸收的热量是相同的(选填“相同的”或“不同的”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.“影”是我们日常生活中常见的光现象,如做光学游戏形成的“手影”,剧院放映的电影;湖岸景色在水中形成的倒影,春游时留下美好记忆的照片-摄影等,以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是(  )
A.摄影-光的反射B.倒影-平面镜成像
C.电影-凸透镜成像D.手影-光的直线传播

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图甲所示的电动叉车托着重量为6000N的货物,如图乙,5s内从A点匀速水平移动到B点,再从B点匀速竖直提升10s到达C点,所用时间及各点间距离如丙图所示.求:

(1)A到C过程,叉车对货物的支持力做的功;
(2)B到C过程,叉车对货物做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列选项中的对应关系完全正确的是(  )
A.物理知识与其应用:等臂杠杆----天平,连通器----船闸,固体热胀冷缩----温度计
B.物理量与物理量的单位:压强----Pa,电功----J,温度----℃
C.物理现象与相应的解释:高压锅----大气压强,飞机起飞的升力----流体在流速大的地方压强小,花香四溢----分子运动
D.能量转化与常见实例:核能转化为电能----核电站发电,光能转化为内能----太阳能电池,化学能转化为内能----燃料燃烧

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于热量、温度、内能的说法中,正确的是(  )
A.物体的内能改变,温度一定改变
B.同一个物体,温度越高,内能越大
C.炽热的铁水有内能,寒冷的冰块没有内能
D.物体吸收的热量越多,比热容越大

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.日常生活中经常可看到这样的现象:往保温瓶中灌入大半瓶开水后,塞紧木塞,忽然听到“噗”的一声,木塞蹦了出来,同时看到一股“白气”从瓶内冒出来.以下解释正确的是(  )
A.木塞蹦了出来,是因为保温瓶内的空气受热膨胀对木塞做功
B.木塞蹦出的过程中,瓶内气体的内能减少,木塞的机械能增大
C.看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气
D.看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处.要求电键S闭合后;(a)电流方向如图所示;(b)移动滑动变阻器的滑片P小灯L变亮时,电压表的示数变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.将一凸透镜正对太阳,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得光斑到凸透镜的距离为l,下列说法正确的是(  )
A.增大透镜与纸间的距离,光斑一定变大
B.减小透镜与纸间的距离,光斑一定变大
C.只增大透镜与纸间的距离,便能通过光斑大小的变化比较透镜的焦距与l的大小
D.只减小透镜与纸间的距离,不能通过光斑大小的变化比较透镜的焦距与l的大小

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