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    测一个约6 N的力．应选用的最恰当的弹簧测力计是    （   ）
    A．量程10 N，分度值0．2 NB．量程5 N．分度值0．1N
    C．量程15 N，分度值0．5 ND．以上三个弹簧测力计都可以用
    A

    试题分析：A、量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；
    B、量程太小，不能使用，不合题意；
    C、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；
    D、B就不可以，所以该选项不合题意．
    故选A．
    点评：选择弹簧测力计时，量程一定要大于被测的力才行，否则会损坏弹簧测力计．在量程合适的情况下，可以再根据需要选择不同分度值的弹簧测力计．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为________N，地面对乙物体的支持力是________N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

    （1）根据图①②③④中情景可以判断的是_  __实验事实，_  _ _是实验推论。
    （2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_  _ _。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_  __（平衡力/非平衡力/不受力）。
    （3）若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和  __。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是
    A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
    B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
    C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
    D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    体育课上，小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上爬杆，若杆比绳子光滑一些，则这两次他受到的摩擦力        大； (选填“前一次”、“后一次”、“一样”)他         时所用的握力比较小一些。(选填“爬杆”或“爬绳”)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （6分）按照题目要求作图：
    （1）如图甲，在答题纸上作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
    （2）如图乙，在答题纸上画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力的示意图。
    （3）如图丙，在答题纸上标出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中(不计空气阻力)受______________作用，方向是________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是      的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生      ；停在地面上的足球受到一对平衡力是草地对球的支持力和      .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是  __，此时跳板具有  __能，跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的   __发生改变。

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