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2.下列说法正确的是(  )
A.求多次测量值的平均值时,取的位数越多越好
B.参照物只能选静止不动的物体
C.匀速直线运动是运动快慢不变的运动
D.两辆并行的摩托车,可以说它们是运动的,也可以说它们是静止的

分析 (1)读数时要尽量正确,在测量的时候注意游标卡尺是不需要估读的,
(2)参照物可以任意选择;
(3)匀速直线运动指经过的路线是直线,快慢不变的运动,是最简单的机械运动;
(4)研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.

解答 解:A、测量长度要估读数字,游标卡尺就不需要估读,并且估读的时候也不是取的位数越多越好,只能估读到精确度的下一位,故A错误;
B、参照物是可以任意选择的,可以选择静止的物体做参照物,也可以选择运动的物体为参照物,根据具体情况而定,故B错误;
C、物体沿着直线快慢不变的运动,才叫做匀速直线运动,仅仅是快慢不变的运动不一定是匀速直线运动,故C错误;
D、如果以其中的一辆摩托车为参照物,则另一辆摩托车就是静止的,如果以大地为参照物,两辆摩托车就是运动的,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了测量、参照物和匀速直线运动的相关知识,注意匀速直线运动是速度保持不变是正确解题的关键,要注意只有当速度大小与方向都不变时,物体的速度才不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置,

(1)实验采用的研究方法是控制变量,实验的设计原理是根据电流的热效应.
(2)选用图乙中第一组电阻来进行实验,使它们串联在电路中,接通电路一段时间,比较两瓶中的炼油甲上升得高,我们可以推测,在通电时间相同,通过电流相等的情况下,电阻越大放热越多.这个实验是控制电流和通电时间两个物理量不变,来研究电热和电阻两个物理量的关系.
(3)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别通以不同的电流,在通电时间相同时,发现电流越大,电阻丝放热越多,说明当电阻和通电时间一定时,电流越大,放热越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.“地球一小时”号召人们在每年3月27日晚自愿关灯一小时.假设某市区有5万个家庭相应号召,每个家庭照明灯平均功率约为60W,则可节约3000kw•h的电能.相当于360kg标准煤完全燃烧所产生的能量.(标准煤的热值约3×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.刘阳同学想利用图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系.
(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出:
A电流表正负接反,B滑动变阻器短路.
(2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,请在图中用笔画线表示导线,将电压表接入R1两端.
(3)在本实验中,若探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,这种研究问题的方法叫做控制变量法.
(4)本实验进行了多次测量,得到多组实验数据,这样做的主要目的是寻找普遍规律,避免偶然性.
实验次数12345
电压/V1.01.52.02.52.8
电流/A0.100.150.200.250.28
(5)上表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(6)本实验操作完成后,如果将电阻R1改接成一只小灯泡,还可以测出小灯泡的电阻(或电功率).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,做了如图所示的三次实验

比较甲乙两种情况,说明在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
比较乙丙两种情况,说明在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.一列长330m的火车,速度是108km/h,通过一座长为300米的大桥,求火车通过大桥要多少秒?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等的铜块和铅块,吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是(  )
A.铜块向铅块传热B.铅块向铜块传热
C.铜块和铜块没有热传递D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在探究“凸透镜成像规律”的实验时,
(1)某小组同学为了测得凸透镜的焦距,将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在凸透镜另一侧,调整距离直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图1所示,可知该凸透镜的焦距是10.0cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上.调整烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度,这样做是为了使烛焰的像完整的成在光屏中央.
(3)实验时调整距离使光屏上得到清晰的像如图2所示,此时光屏上成倒立、缩小的实像,照相机就是应用这一原理制成的.

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