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(2008?濠江区模拟)小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.
(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还要一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?
(3)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:
电阻R断路
电阻R断路

(4)小红还准备探究“电阻串联时总电阻与各部分电阻的关系”,取来5Ω、10Ω电阻各1个,请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图.
分析:(1)根据电压表与被测电阻并联,滑动变阻器与待测电阻串联进行实物图的连接;
(2)闭合开关前滑动变阻器应处于最大阻值处,防止电路中的电流过大,烧坏电路元件;
(3)当电路某处断路时,电压表相当于串联在电路中,由于电压表的电阻非常大,根据串分压的道理,断路处的电压约等于电源电压;当电流表短路时,根据分压的道理可知电压表的示数不可能接近电源的电压.
(4)两电阻串联,利用电压表测出串联电阻两端的电压,电流表测出通过的电流,再利用滑动变阻器改变两端的电压和电流多次测量得出规律,据此设计实验电路图.
解答:解:(1)电压表与待测电阻并联,注意电流从正接线柱流入负接线柱流出;滑动变阻器与待测电阻串联,如图
 
(2)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器应处于阻值最大处; 
(3)电流表无示数,说明电路中出现了断路或电流表短路,电压表的示数接近于电源电压说明电阻R断路;
(4)两电阻串联,电压表并联在两电阻两端测电压,电流表串联在电路中测电流,改变两电阻电压和电流的滑动变阻器串联在电路中,如下图所示:

故答案为:(1)如上图所示;(2)保护电路的滑动变阻器应处于阻值最大处;(3)电阻R断路;(4)如上图所示.
点评:本题考查了电压表的正确连接、滑动变阻器的正确使用、电路故障的判断和电路图的设计,涉及的知识点较多,综合性较强,难度较大,平时要注意相关知识的积累.
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(2008?濠江区模拟)氢气球释放后,若它的运动可看成是匀速上升,则上升过程中氢气球的动能
不变
不变
(选填“增大”、“不变”或“减小”),重力势能
增大
增大
(选填“增大”、“不变”或“减小”),机械能
增大
增大
(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?濠江区模拟)(1)如图a所示是用杠杆提升重物的装置,分别画出重物A的重力示意图和F的力臂l.
(2)在图b上标出电流表A的“+”、“-”接线柱和标出通电螺线管的N极.
(3)根据图c中的入射光线作出相应的折射光线.

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(2008?濠江区模拟)汽车是我们十分熟悉的交通工具,也包含丰富的物理知识.
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摩擦
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(2)用水作为汽车发动机的冷却剂,这是因为水的
比热容
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较大;
(3)公安部门要求小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带,这主要是为了防止紧急刹车时由于
惯性
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带来的危害;
(4)汽车的喇叭声是通过
空气
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传到人耳的;
(5)对载重汽车提出了限载的要求,这主要是为了防止由于压力过大,造成
压强
压强
过大而损坏路面.
(6)汽车在平直公路上匀速行驶时,汽车牵引力
等于
等于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)汽车所受阻力.

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(2008?濠江区模拟)小强利用爷爷的老花镜,一把刻度尺和几根火柴,硬纸板完成两个实验,请你回答下列相关问题.
(1)小强利用老花镜在阳光下,将火柴点燃了.这种现象说明:
老花镜是凸透镜对光有会聚作用;
老花镜是凸透镜对光有会聚作用;

(2)小强利用刻度尺粗略测出老花镜的焦距,从而得知老花镜的度数,请写出测量老花镜焦距的主要步骤:
①将老花镜正对太阳光,用硬纸板在老花镜另一侧上下移动得到一个最圆、最亮的点.
②用刻度尺量出亮点到老花镜的距离,即为焦距;
①将老花镜正对太阳光,用硬纸板在老花镜另一侧上下移动得到一个最圆、最亮的点.
②用刻度尺量出亮点到老花镜的距离,即为焦距;

(3)利用老花镜你还能完成什么实验?请写1个.答:
利用老花镜镜片探究凸透镜成像规律.
利用老花镜镜片探究凸透镜成像规律.

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