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11.在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,他也不能直接听到锣声,这是因为真空不能传声. 女同学的声音较尖细,是指她声音的音调较高.

分析 (1)声音的传播是需要介质的,真空不能传播声音;
(2)声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.

解答 解:(1)真空不能传播声音,所以宇航员在月球上用力敲打锣时,他也不能直接听到锣声;
(2)女同学的声音较尖细,声带振动的频率高,音调较高.
故答案为:真空;音调.

点评 本题考查了声音的传播条件和声音三个特征的区别,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声,声音是以声波的形式传播的.由远及近,声音的响度(选填“音调”“响度”或“音色”)发生变化.

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2.物理实验课上,两组同学在老师的指导下分别进行了两个与声音有关的实验.
空气温度/℃-20-1001020
声音速度/(
M•s-1
319325331337343
实验一:第一组同学得到实验数据如上表所示.
(1)根据表中的信息可知随着空气温度的升高,声速增大,空气温度每升高10℃,声速增大6m/s.
(2)当飞机飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力,上世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行,在飞机飞行速度有限的情况下,低温(选填“高温”或“低温”)天气进行实验更容易成功.
实验二:第二组同学用如图所示的装置探究“声音的响度与什么因素有关”.
(3)他们发现击鼓的力度大.发出声音越大,纸屑跳的越高,这说明振幅越大响度越大.
(4)使鼓发出相同响度的声音,但在屋内和屋外听,听到的鼓声大小不同,这说明声音的响度与距离发声体远近有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.如图所示,请画出物体在竖直方向的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.指出下列过程中的能量转化:
(1)水力发电机械能转化为电能;
(2)电炉发热电能转化为内能;
(3)摩擦生热机械能转化为内能;
(4)燃料燃烧化学能转化为内能;
(5)电动机通电后转动起来电能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是(  )
A.
缝衣针的针头很尖
B.
压路机的碾子很重
C.
载重汽车的车轮宽且多
D.
切蛋器装有很细的钢丝

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热.
(1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数变小.
(2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.指出下列过程中的能量转化:
(1)光合作用太阳能转化为化学能;
(2)对蓄电池充电电能转化为化学能;
(3)摩擦生热机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.人在岸边向水面上A点扔一块石头,与A点距离相等的人、鸟、鱼,最先听到声音的是(  )
A.B.C.D.同时

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