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10.如图所示,小华用一只空牙膏壳做实验,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,先后放入同一杯水中.前后两次牙膏壳的质量m等于m;受到的浮力F小于F;两次水对杯底的压强p小于 p.(大于/等于/小于)

分析 (1)质量是物体本身的一种性质,与形状、位置、温度、状态无关;
(2)根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小;
(3)根据FgV判断出V的大小,从而判断出水的深度关系,最后根据液体压强公式判断出两次水对杯底的压强的大小关系.

解答 解:
牙膏壳的形状发生变化,但质量不变,所以m=m
甲在水中下沉,则F<G;乙在水中漂浮,则F=G;所以F<F
因F<F,所以由FgV可得,V排甲<V排乙
且先后放入同一杯水中,所以h<h
由p=ρgh可知:p<p
故答案为:等于;小于;小于.

点评 本题主要考查了物体浮沉条件、阿基米德原理、液体压强公式的应用,关键是能够判断出两种情况下浮力的大小关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,用大小相等的力F沿不同方向拉动同一个物体在粗糙程度相同的水平面上运动,物体受到的滑动摩擦力大小分别为fff,则下列说法中正确的是(  )
A.f=f=fB.f最大C.f最大D.f最大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.小明同学采用最省力的方法用图所示滑轮组提升货物.把重为120N的货物从井中匀速提升5m,所用拉力50N.求:
(1)在图中画出滑轮组的绕线方法;
(2)用滑轮组提升货物时做的有用功;
(3)滑轮组的机械效率.
(4)请提出一种提高滑轮组机械效率的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.小奕家买了一个漂亮的水族箱.水族箱摆放在客厅水平地面上,如图所示.其部分参数如下表所示.(g=10N/kg,ρ=1×103kg/m3
水族箱总质量/kg150
支撑柱/个4
每个支撑柱与地接触面积/m20.01
(1)求水族箱所受重力为多大?
(2)水族箱对地面的压强是多大?
(3)小奕的爸爸买回一个重为60N,体积为5×10-3m3的假珊瑚的艺术品,将其完全浸没在水族箱的水中,求假珊瑚在水中所受的浮力是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.某同学家使用的太阳能热水器,装了质量为40千克、温度为10℃的水,经一天日晒水温升高了50℃,求这些水要吸收多少热量?[c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)若在实验前出现如图1 所示的情况,应将杠杆左端的螺母向右(选填“左”或“右”)调节,直至杠杆在水平位置平衡.如图2 所示,在杠杆左边A处挂四个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样的钩码6个.
(2)如图3 所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平方向平衡,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在生产生活中,利用如图所示的简单机械时,一定省力的是(  )
A.
斜面
B.
扫帚
C.
钓鱼竿
D.
天平

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
物理量
实验次数
钩码总
重G/N
钩码上
升的高
度h/m
弹簧测力
计的示数
F/N
弹簧测力
计移动的
距离s/m
机械
效率
η
140.11.80.3
260.12.40.383
340.11.40.557
440.21.41.057
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计,且在拉动过程中读数.
(2)第1次实验测得的机械效率为74%.(结果保留两位有效数字)
(3)分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率越低.
(4)分析第3、4次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.(选填“有关”或“无关”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.据报道,我国已制造出世界上最快的高速列车,速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近气流速度更大、压强更小.

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