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    18．在测电阻的活动中：

    （1）用“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验．
    a．该实验的测量原理：R=$\frac{U}{I}$
    b．开关S闭合前，先将滑动变阻器滑片P置于B（A/B）端．
    c．检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，计入表格中．其中第2组数据中，电压表的读数如图乙所示，电流表的读数如表格所示．
    实验序号电压/V电流/A电阻/
    11.50.314.8
    2 0.4 
    32.50.485.2
    d．根据表格内相关数据计算可知：被测电阻Rx的阻值是5Ω．
    e．此实验电路能（能/不能）用于探究电流与电压的关系，如果能，根据表格中的数据写出结论，如果不能，说明原因：当电阻一定时，电流与电压成正比．
    （2）某兴趣小组根据所学的知识，设计了如图丙所示装置来测待测电阻Rx的阻值．其中电源电压为3V，电流表选择0-0.6A的量程接入电路（如图丁），R0为已知阻值的定值电阻．只要在ab间接入待测电阻Rx，然后根据电流表的读数可推知待测电阻Rx的阻值大小．
    a．当Rx的阻值为零时，电流表指针刚好满偏，可知R0=5Ω．
    b．在电流表原有刻度的基础上标注电阻大小，则30Ω的刻度应该在20Ω的刻度线左（左/右）侧；且电阻的刻度不均匀（均匀/不均匀）

    分析 （1）a、实验原理：R=$\frac{U}{I}$；
    b、连接完电路后，闭合开关前，应将滑片移至阻值最大处
    c、根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数；
    d、分别利用欧姆定律的变形公式求出电阻值；多次测量可以减小误差，还可以寻找规律；
    e、探究电流与电压的关系需要保持电阻一定，结论是当电阻一定时，电流与电压成正比；
    （2）a、根据R=$\frac{U}{I}$算出R0的大小，当电阻最小时电流最大为0.6A；
    b、由于串联电路电流与电阻不成反比．

    解答 解：（1）a、实验原理：R=$\frac{U}{I}$；
    b、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，即B端；
    c、根据图乙可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2V；
    由I=$\frac{U}{R}$得R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω；
    d、本实验进行了多次测量的目的减小误差，故被测电阻Rx的阻值为：$\frac{4.8Ω+5Ω+5.2Ω}{3}$=5Ω；
    e、探究电流与电压的关系需要保持电阻一定，故能够用次实验探究电流与电压的关系，结论是当电阻一定时，电流与电压成正比；
    （2）电源电压为3V，电流最大为0.6A则R0=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω；
    当电阻最小时电流最大为0.6A，故当ab间不接电阻时，电组在最右端0.6A处标“0”故电阻值从右往左逐渐增大，即30Ω的刻度应该在20Ω的刻度线左侧；
    根据I=$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{x}}$，在电压U一定时，电流与Rx不成反比，故每一格之间的电阻大小差值不相等，刻度不均匀．
    故答案为：（1）a．R=$\frac{U}{I}$；  b．B；c．2； 5； d．5；e．能；当电阻一定时，电流与电压成正比；（2）a．5；   b．左； 不均匀．

    点评 本题考查了实验注意事项、滑动变阻器的原理、电流表读数、求电阻阻值，对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．一束白光斜射入三棱镜后会分解成七种色光，如图所示（图中画出了在三棱镜中七色光的大致传播路径，最上方的是红光，最下方的是紫光），请您根据所学的光知识大致画出绿光的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油则（　　）
    A．比热和热值不变．密度变为原来的一半
    B．热值和密度不变，比热变为原来的一半
    C．密度、比热和热值都不变
    D．密度和比热不变，热值变为原来的一半

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
    （1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度上，其目的是使清晰的像成在光屏的中央位置．
    （2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到清晰，直至找到像最清晰的位置．
    （3）如图，烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是10cm．
    （4）保持烛焰位置不动，把凸透镜从距烛焰-倍焦距处向烛焰移动2cm，可从光屏一侧（光屏一侧/烛焰一侧）通过凸透镜观察到烛焰成正立、放大的虚像，放大镜就是利用了这一成像规律．
    （5）随着蜡烛的逐渐消耗变短，光屏上烛焰的像将上升（上升/下降）．
    （6）小明无论怎样左右移动光屏，在光屏上都找不到像，则可能的原因是蜡烛与透镜的距离小于透镜的焦距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，电源电压保持3V不变，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验．

    （1）用笔画线代替导线完成实物图甲的连接；
    （2）小明在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最左（“左”或“右”）端；
    （3）实验时，小明调节滑动变阻器，改变Rx两端的电压和电流，得到三组电压和电流值，根据公式得到三次实验的电阻值，分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω，R3=5.3Ω，则实验测得值应为Rx=5.2Ω．
    （4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路；测量时，闭合S1，将S2拨到l，记下电流表的示数为I1；再将S2拨到2，记下电流表的示数为I2，小亮说待测电阻RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$，小明认真分析电路后发现，小亮的方法不合理，原因是：开关由1拨到2后，Rx与R0阻值并不相等，故其两端电压也发生了改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像距她6m；她走向平面镜，则成的像的大小不变（填“变大”、“变小”、“不变”）；现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她仍能（填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一列火车从甲地开往乙地，行驶了20min后到达，已知甲乙两地相距18km．在运行过程中，火车做变速（填“匀速”或“变速”）运动，它运行的平均速度为54km/h．在行驶的列车上，小明发现玻璃水杯中没有水的部分，爬满了小水珠，原因是杯内水蒸气液化形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
    （1）实验中，最好选择两个小灯泡的规格不相同的（填“相同”或“不相同”）．
    某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是开关没有断开．
    （2）下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是2.5，造成错误的原因是选小量程却按大量程读数了．
    电流表的位置ABC
    1电流I/A0.30.30.3
    2电流I/A0.250.250.25
    3电流I/A0.50.52.5
    （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
    A．通过灯泡的电流小               B．灯泡的灯丝断了
    C．一个小灯泡短路             D．小灯泡靠近负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列关于能量的转化和守恒的说法正确的是（　　）
    A．因为能量是守恒的，所以人类社会不存在能源危机
    B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能，但内能不会自发的转化为酒精的化学能
    C．柴油机比汽油机的效率高，是因为柴油比汽油的热值高
    D．用热水袋取暖，说明内能是可以发生转移的

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