【题目】如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.甲乙两组同学选取了“萘”和“石蜡”两种物质进行实验。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,某同学根据实验记录的数据描绘出萘的温度随时间变化的图像(如图乙ABCDE),则可知萘是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要______(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)根据描绘的图像,该物质在第5min时处于______态,(选填“固”“液”“固液共存”),该物质的熔点为______℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温______(选填“快“或“慢“)。
(4)物质在C点的内能________B点的内能(选填“大于”“小于”“等于”)
(5)把试管中的固体换成水,使用以上装置做水沸腾实验,试管中的水______沸腾(选填“会“或“不会“)。
【答案】晶体 吸收 固液共存 80 快 大于 不会
【解析】
(1)[1] 由图响知,物质在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变。所以奈是晶体。
(2)[2]物质熔化时,把试管取出,物质因不能吸收热量停止熔化,放回烧杯物质能继续吸热又开始熔化,可见物质熔化时需要吸收热量。
(3)[3]从图上可以看出3min----7min钟是熔化过程,所以物质在第5min时处于熔化过程,物质处于固液共存状态。
[4]物质不断吸收热量,温度保持80℃不变,所以该物质的熔点是80℃。
[5]物质是固态时,吸热3min,物质温度升高了20℃。物质是液态时,吸热3min,物质温度升高不到10℃。所以该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温慢。
(4)[6]如图,BC段是物质的熔化过程,此过程虽然温度不变,但是一直在吸热,所以C点的内能大于B点的内能。
(5)[7]在小试管中装上水,水要从大烧杯中吸热,当烧杯中的水沸腾后,温度在到沸点不再长高,试管中的水也达到沸点,但无法从烧杯的水中再吸热,故不能沸腾。
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【题目】“道路千万条,安全第一条;行车不规范,亲人两行泪。”酒后不开车是每个司机必须遵守的交通法规。甲图是酒精测试仪工作电路原理图,电源电压U=6V;R1为气敏电阻,它的阻值随气体中酒精含量的变化而变化,如乙图所示。气体中酒精含量大于 0 且小于80mg/100mL 为酒驾,达到或者超过80mg/100mL 为醉驾。使用前通过调零旋钮(即R2的滑片)对测试仪进行调零,此时电压表示数为U1=5V,调零后R2的滑片位置保持不变。
(1)当电压表示数为U1=5V 时,求 R2接入电路中的阻值;
(2)某次检测中,电流表示数I1′=0.2A ,请通过计算,判断此驾驶员属于酒驾还是醉驾。
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【题目】李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李小芳同学为了节省试验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
对小芳同学以上实验操作评价是:
①在拆接电路时,开关应该 ;
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? .
(5)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中,小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).这个实验在设计方案上存在的不足之处是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.45 |
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【题目】如图所示,要使灯L1和灯L2并联在电路中,应闭合的开关是 ;要使灯L1和灯L2串联在电路中,应闭合的开关是 ,开关 不能同时闭合,否则会发生短路.
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【题目】如图甲所示的电路中,R2为滑动变阻器,R1、R3为定值电阻,电源两端电压保持恒定不变.改变滑片P的位置,两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图象分别表示在图乙所示的坐标系中.则:
(1)当滑片移至a端时,对应的是图乙中的__点;
(2)当滑片移至b端时,电路中的电流为__A;
(3)R1的阻值为多少_____?
(4)电源的电压为多少______?
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【题目】如图所示,甲为电路的连接情况,定值电阻R1=30Ω,R2为滑动变阻器,图乙是定值电阻R3的I、U图像,电源电压保持不变。当S1闭合,S2断开时,滑片P在a端,此时电流表示数为0.4A,再移动滑动变阻器的滑片P至中点,此时电压表的示数为4V。求:
(1)电源电压是多少V?
(2)滑动变阻器的R2最大阻值?
(3)若闭合开关S1和S2,把滑片P移到a端,此时电流表的示数时多少A?
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【题目】如图所示的电路图中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动,下列说法正确的是( )
A.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大
B.电流表A的示数变小,电压表V1的示数不变
C.电压表V1与电压表V2的示数之和不变
D.电压表V2与电流表A的示数之比不变
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【题目】阅读《物体带电的几种方法》,回答题
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况,你知道几种方法可以使物体带电吗? 使物体带电有这样几种方法:
一、摩擦起电 实验时经常用玻璃棒与丝绸,橡胶棒与毛皮相互摩擦起电,其实,日常用塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝……. 起电顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好。
二、接触起电 将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。
三、感应起电 将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与
A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷。如图所示这就是感应起电。
根据上述材料,回答下面问题:
(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,其实质是___________发生了转移;
(2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带_____________________电;
(3)如图 是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是通过___________起电,电荷通过人 体转移到头发上,头发竖起来是因为___________。
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【题目】在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关.
(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如上图所示的________图.
(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如下图甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是_______.
(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫_________法.
(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为_________同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).
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