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    11．在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示．小强有如下猜想：
    A．滑动摩擦力大小与压力大小有关
    B．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关         
    为此小强进行了如图所示实验，实验数据如表
    序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N
    16木板1.5
    26毛巾2.8
    312毛巾5.6
    412毛巾？
    （1）实验1、2、3中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小．
    （2）由实验1、2可验证猜想B（选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    （3）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是B．
    A、木板的长度太长
    B．木板的粗糙程度不均匀
    C、弹簧测力计的分度值太大
    D．木块与木板的接触面积太大．
    （4）学校在运动会上要举行拔河比赛．某班级组队时．同学们陷入了不同意见之中．请你仔细观察．认真分析，帮体育委员解决问题．组队时．在班上选体重大（选填“大”或“小”）的同学参加比赛．同时在比赛时脚穿甲（选填“甲“、“乙”或“丙”）种鞋．（甲：鞋底有很深的花纹、乙：鞋底有较浅的花纹、丙：鞋底有轮子的旱冰鞋）．

    分析 （1）弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，二力大小相等；
    （2）分析实验1、2的相同量和不同量，利用控制变量法得出结论；
    （3）滑动摩擦力受接触面的粗糙程度的影响，据此判断影响弹簧测力计示数不稳定的原因；
    （4）影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，据此进行分析．

    解答 解：
    （1）用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得出二者大小相等；
    （2）由实验1、2可知，压力的大小相同，接触面的材料不变即接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，可验证猜想B，可得结论：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
    （3）A、木板的长短不会影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故A错误；
    B．木板的粗糙程度不均匀，影响摩擦力的大小，会造成弹簧测力计的示数不容易稳定，故B正确；
    C、弹簧测力计的分度值太大，只会使测量的准确度降低，不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故C错误；
    D．木块与木板的接触面积不影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故D错误．
    （4）根据实验现象可知增大接触面的粗糙程度和增大压力可以增大摩擦力，因此组队时，应该选用体重大的同学，同时在比赛时应该穿鞋底花纹较深的鞋子，故选穿甲种鞋子．
    故答案为：（1）二力平衡；（2）B；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（3）B；（4）大；甲．

    点评 在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，注意控制变量法和二力平衡原理的运用，熟练掌握影响滑动摩擦力的因素，能结合实验现象进行分析，是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）为了更方便准确的测量体温，把普通温度改造成如图乙式样，我们把它叫做体温计，它的量程是35～42℃℃，它的分度值为0.1℃．由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更准确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿A方向观察（“A”、“B”或“C”）．

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    6．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力大小相等，方向相反，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小．
    （2）小明还进行如图乙所示的探究活动．这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力C
    A．大小是否相等   B．方向是否相反  C．是否作用在同一直线上
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：用剪刀将小纸片一剪为二
    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为用甲装置做实验优于用丙装置做实验．其主要原因是A
    A．减少摩擦力对实验结果的影响      B．小书片是比较容易获取的才料
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡   D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5m/s．将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度△L之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该轻弹簧每受到0.2牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变．

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