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4.学校为解决学生饮水为每个教室配备了饮水机如图所示电热饮水机的部分参数和电路原理图,饮水机有加热和保温两种工作状态,饮水机热水箱内水温达到90℃时开关S1自动断开,处于保温状态,当水温降至一定温度时,S1又闭合,重新加热.已知电源电压保持220V不变,电阻R1的阻值为1210Ω,电阻R2的阻值为121Ω.求:
(1)饮水机处于保温状态时的电功率是多少?
(2)饮水机处于加热状态时电路的总电流是多少?
(3)饮水机正常工作时,将热水箱中的水从20℃加热到90℃.需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].求此加热过程中饮水机的加热效率.
水桶容量20L
热水箱容量1L
额定电压220V

分析 (1)分析保温状态时的电路,根据已知条件电路中的电压和电路中的电阻,利用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$进行计算;
(2)并联电路中干路电流等于各支路电流之和,根据欧姆定律得到支路电流然后得到干路电流;
(3)先求出水的质量,再根据公式Q=cm(t2-t1)求出水吸收的热量,根据W=Pt求出电流做的功,最后代入效率公式,即可求解.

解答 解:
(1)饮水机处于保温状态时的电功率是P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1210Ω}$=40W;
(2)加热时:S S1都闭合R1 R2并联,饮水机处于加热状态,
电路总电流为I=I1+I2=$\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{220V}{1210Ω}$+$\frac{220V}{121Ω}$≈2A;
(3)因为ρ=$\frac{m}{V}$,
所以水的质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×1.0×10-3m3=1kg,
水吸收的热量为Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(90℃-20℃)=2.94×105J;
加热时,电流做功W=IUt=2A×220V×14×60s=3.696×105J;           
效率:η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$=$\frac{2.94×1{0}^{5}J}{3.696×1{0}^{5}J}$×100%≈79.5%.   
答:
(1)饮水机处于保温状态时的电功率是40W;
(2)饮水机处于加热状态时电路的总电流约2A;
(3)加热过程中饮水机的加热效率为79.5%.

点评 此题主要考查了学生对电路的分析及电功率、欧姆定律的计算.要解决此类题目,首先要搞清串并联电路的电流、电压的关系,同时要掌握电功率的基本计算公式及推导公式,同时要掌握欧姆定律的计算公式及推导公式.

练习册系列答案
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14.家庭中的电热毯、电熨斗等用电器都是利用电流的热效应工作的.家住汀州镇的小林家4月底电能表读数为2708.7kW•h,5月底电能表读数如图所示,那么5月份他家消耗了110kW•h的电能.如果长汀县民用电每度0.5元小林家5月份应该交55元电费.

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15.自行车是人们最常用的交通工具,从自行车的结构和作用来看应用了许多物理知识,下列说法错误的是(  )
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B.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识
C.链条和与其相连接的两个齿轮组成一个滑轮组
D.轮胎制有花纹是为了增大摩擦

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12.在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题.
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(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端.
(3)在该探究过程中,使用滑动变阻器除了保护电路外,另一个作用是保持定值电阻两端的电压不变.
(4)一位同学在读取完电流表示数后,把阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻后就直接读取对应电流表的示数并记录.你认为这样操作不正确(填“正确”或“不正确”).

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19.小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路正确连接完整.要求:闭合开关前,移动变阻器的滑片P至电阻丝的左端时,变阻器连入电路的阻值为最大值.
(2)连接成实物图后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯泡发光都很微弱、电流表指针几乎不动、电压表指针值有较小的偏转,则电路故障原因可能是滑动变阻器的下面两接线柱接入电路了;
(3)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B (填“A”或“B”) 端移动.
(4)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.该图象不是直线,主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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9.在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm
12100.840
25151.520
(1)实验的原理是:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$.
(2)此实验所用滑轮的个数至少是3个,其中动滑轮有2个.
(3)实验中应竖直向上匀速拉弹簧测力计.
(4)第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%,第二次实验时滑轮组的机械效大于(选填““、“小于“或“等于“)第一次的机械效率.

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16.用如图所示的滑轮,使一个铁块以0.2m/s的速度匀速上升了1m,已知铁块的重力为40N;求
(1)若不计滑轮、绳子的重和摩擦,绳子受到的拉力F;
(2)拉力F的功率.
(3)若实际作用于绳子的拉力为25N,这个滑轮的机械效率.

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13.利用双金属片来制作寒暑表,对两种金属的要求是升高相同温度时他们热胀冷缩的程度应该(  )
A.完全相同B.大致相同C.相差不太大D.相差较大

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16.如图是生活中的情景,不符合安全用电要求的是(  )
A.
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B.
发现电线绝缘皮破损要及时更换
C.
接入电路中的保险丝越粗越好
D.
有金属外壳的用电器要用三脚插头接入地线

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