【题目】物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置 ,只改变充当反射面的材料,让同一为同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表.
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料 .你还可以得出的结论是 (写出一条即可).
(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法 .
(4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题时 (写出一条即可).
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的 作为反射面效果最好.
【答案】(1)不变(一定);(2)有关;其它条件相同时,海绵吸音效果最好。
(3)用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱等;
(4)最强反射声的方向与入射声的方向是否有关;
(5)大理石
【解析】
试题分析:(1)探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关,应用控制变量法。保持纸筒A和纸筒B的位置不变,只改变充当反射面的材料。
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,充当反射面的材料不同,反射声音的强弱也不同。大理石的反射声音的效果最好;海绵吸收声音的效果最好。
(3)在人耳不能区分不同反射面反射声音强弱时,可以用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱等。
(4)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。声音的反射时,最强反射声的方向与入射声的方向是否有关
(5)由于在其他条件相同时,大理石的反射声音的效果最好,所以,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的大理石作为反射面效果最好.
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【题目】如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )
A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
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【题目】
(1)实验中,同学们观察到如图所示的气泡,你认为此图像是水沸腾 (填“前”或“后”)的情景,气泡中主要是( )
A.小水珠 | B.空气 | C.水蒸气 | D.氧气 |
(2)其中第16-20min水持续沸腾,由表格的信息可知水的沸点为 ℃,此时外界气压 1标准大气压。(填“等于”、“高于”或“低于”)
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应该 ,观察水是否继续沸腾。
(4)分析表格中的信息,可知温度为 ℃时,响度最大.你认为以下关于“响水不开,开水不响”的理解正确的是 (填“甲”或“乙”)。
甲:声音大的时候,水并不开,等声音不响了,水就开了;
乙:开水并非不响,只是相对于最响的时候,声音略小一些而已.
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【题目】斌斌发现当微波炉工作时,家里的电能表转得飞快,这表明微波炉( )
A. 消耗的电能很多 B. 里面有很多食物
C. 电功率很大 D. 工作电流很小
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【题目】(7分)用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示。(凸透镜的位置固定不动)
⑴为了便于观察实验现象,实验环境应该 (选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向 移动。
⑵记录实验数据如下表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。
实验序号 | 物距u/cm | 像距/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | ① |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
3 | 15 | ② | 倒立、放大的实像 |
4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用③ 。
⑶若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为 (选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)。
⑷晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点。你认为她这种活动过程存在的问题是: 。
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【题目】请按照要求画图:
(1)在甲图中,画出入射光线AO经平面镜后的反射光线;
(2)在乙图中,利用平面镜成像特点画出图中物体AB在平面镜中所成的像;
(3)在丙图中,画出BC的入射光线和AO的折射光线.
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【题目】
(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止.图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.由图象可知此时水面上方的气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)一标准大气压;小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 .
(2)水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是.在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图c的实验装置.将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图d).由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).第10min后,海波的熔化将 (选填“继续”或“停止”).
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