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13.嫦娥三号探测器“玉兔”成功着陆月球表面并进行科学探测实验.它所获得的科学数据与信息是通过电磁波传播到地球接收站的;煤和石油是动植物体经过亿万年的时间形成的,是不可再生(选填“不可再生”或“可再生”)能源.

分析 (1)电磁波和声音都能传递信息,电磁波传播不需要介质,声音传播需要介质;
(2)能够短时间从自然界得到补充的是可再生能源,短时间得不到补充的是不可再生能源.

解答 解:(1)嫦娥三号探测器“玉兔”成功着陆月球,并对月球表面进行科学探测试验.它所获得的科学数据与信息是通过电磁波传播到地球接收站的,电磁波传播不需要介质,声音传播需要介质;
(2)煤和石油消耗以后不能够短时间得到补充,属于不可再生能源.
故答案为:电磁波;不可再生.

点评 此题考查了电磁波的传播和能源的分类,相对比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.下面是同学们做过的一些物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映物理规律,

(1)图甲:铅笔两端对手指的压力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同.
说明:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(2)图乙:同时在热水和冷水中各滴一滴墨水,热水的颜色先变均匀.
说明:温度越高,分子无规则运动越剧烈.
(3)图丙:物体M在桌面向右加速运动.说明:受非平衡力作用的物体,一定不处于平衡状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,李娟同学将一块重为G的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上:
(1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体排开液面的体积变大,所受浮力变大;
(2)实验过程中,若弹簧测力计示数为F,此时铁块所受浮力为G-F(用物理量符号表示);
(3)当铁块完全浸没在水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的示数将不变,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是电源电压恒为220V的电热烘干箱的基本电路图,S是双掷开关,R1是发热电阻,定值电阻R2为110Ω,当S接“2”时,R1的电功率是110W,试求:
(1)R1的阻值;
(2)当S接“1”时,电路中的电流时是多少?
(3)当S接“2”时,通电15分钟,R1消耗的电能是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.今年5月,为了应对南海的复杂局面,我国的歼10战斗机加强了对南海的巡航.关于歼10战斗机以下说法正确的是(  )
A.战斗机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性
B.为了方便空中加油机对其加油,加油时战斗机应在空中悬停
C.使战斗机水平前进的推力来源于飞机周围的空气
D.使战斗机升空的力主要是空气的浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明同学在家利用电能表(表盘上标有“3200imp/kw•h”的字样,它表示每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次)测量电熨斗的实际电功率.先把家中其余用电器从电源上断开,然后将该熨斗接入电路中让其单独工作,观察电能表,发现指示灯在4min内闪烁320次.该电熨斗的实际电功率是1500W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.请分别读出图中所示测量工具所测的数据:
所测物体的长度是2.23cm;所测物体的温度是98℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.将匀质铁球的一半浸入水中,排开水的重力为0.6N,铁球受到浮力的大小为0.6N;将它全部浸没在水中下沉时,下沉过程中受到浮力的大小不变(选填“变小”、“不变”或“变大”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了如图所示的实验:

(1)你觉得合理的实验顺序是丁、甲、乙、丙或甲、丁、乙、丙.
(2)由图可知该物体所受浮力大小为0.5N.
(3)选用其他液体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于物体排开液体的重力.
(4)图乙中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受浮力不变(填“变大”、“不变”或“变小”).

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