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【题目】在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块,各器材的组装示意图如图所示.
(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的由静止释放,其目的是
(2)铁球动能的大小是通过来间接反映的.
(3)该实验在操作时很难操控的是

【答案】
(1)相同高度;控制小球的速度相同
(2)木块移动的距离
(3)铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动
【解析】解:(1)根据实验的要求可知,从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同,该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系;(2)实验中,是通过观察木块移动的距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有的动能的大小,这是转换法的运用;(3)该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动. 所以答案是:(1)相同高度;控制小球的速度相同;(2)木块移动的距离;(3)铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动.

练习册系列答案
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【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”,回答: ①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与的关系;
②实验2是想验证:当相同时,液体的压强与的关系;
(3)如图2所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图(填a或b)中装的是盐水.

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【题目】在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小 可能与压力大小 有关”,他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验.
(1)三次实验中,每次都拉着木块在水平面上做匀速直线运动,这样做的目的是:
(2)通过比较两图,可以验证他们的猜想.得出的结论是:
(3)在图乙实验中,若拉力增加为5N时,物体受到的摩擦力(填“变大”“变小”或“不变”)

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【题目】如图是一则公益广告:现如今随着入住高楼的人们越来越多,高空抛物的现象也屡屡发生.高空抛物有非常大的危险性,一个鸡蛋从18楼抛下来就可以砸碎行人头骨.请从能量的角度解释高空落下的鸡蛋能砸伤人的原因.

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【题目】如图甲中电源恒定,R0为定值电阻.闭合开关,当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示.下列选项正确的是(
A.定值电阻R0的阻值为10Ω
B.电源电压为4V
C.当滑片在a端时,R0的功率为2.4W
D.当滑片在中点时,R0的功率为0.9W

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【题目】水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出:把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了.
(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应100℃(选填“高于”“低于”或者“等于”);
(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是加热使火柴温度达到
(3)火柴移离蒸气才能燃烧,是因为和发生了充分接触.

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【题目】小明想要探究凸透镜成像规律,实验装置如图所示.
(1)现有甲、乙、丙三个凸透镜,它们的焦距分别为50cm、25cm、15cm,应选择凸透镜.(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)在实验过程中,将光具座放到水平桌面上,调整凸透镜的中心,蜡烛火焰的中心和光屏的中心应保持在
(3)改变蜡烛位置,使其位于15cm刻度线外,再移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰、倒立的实像.(选填“放大”或“缩小”)
(4)上述蜡烛成像原理可应用于(选填“照相机”或“幻灯机”)成像.

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【题目】实验探究题
(1)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度,操作如下:
①用 调节好的天平测量矿石 的质董 。 当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图a所 示,矿石的质最是g。

②因 矿石体积较大,放不进量筒 ,因 此他利用 了一只烧杯 , 按 图b所示方法进行测量,矿石的体积是cm3
③矿石的密度是kg/m3
(2)如图为测量滑轮组机械效率 的实验装置,每个钩码重1N。实验时要竖苴向上拉动弹簧测力计,由 图可知拉力大小为N。 若弹簧测力计向上移动15cm,该滑轮组的机械效率为

(3)在 探究 “电流与电阻的关系 ”的过程中 :

①连接电路时,图甲中导线E理应与滑动变阻器的(选 填 “A”、“B”、“C”或 “D” )接 线柱相连,使 闭合开关前滑动变阻器的滑片P置于A端 。
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的 位置发现,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是(只填序号 )
A.滑动变阻器断路 B.定值电阻短路 C.定值电阻断路
③排除故障后,将 10Ω 的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为3V,电流表示数(如图乙所示),则电流表读数为A。
④将10Ω的电阻换成20Ω的电阻,闭合开关,应该向端(填A或B)调节滑动变阻器滑片P,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是

⑤再将 电阻换成30Ω重复操作。
⑥分析数据可得实验结论

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【题目】在图的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置,电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I.下列分析正确的是(

A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变小后变大

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