A. | 水的重力与质量的关系 | B. | 水的密度与体积的关系 | ||
C. | 水的质量与体积的关系 | D. | 水产生的压强与深度的关系 |
分析 要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量;再根据图象形状反映的物理规律,结合选项中物理量的含义,可解答此题.
解答 解:A、水的重力与质量成正比,而图象形状是正比函数图象;故A正确;
B、水的密度是水的一种特性,是一般不变的量,与体积变化无关;而图象中体现的是密度与体积成正比;故B错误;
C、根据ρ=$\frac{m}{V}$可知,水的质量与体积成正比,因此水的体积与质量的关系是一条过原点的倾斜直线,故C错误;
D、水产生的压强与深度有关,深度越大,压强越大,压强与深度成正比,而图象形状不是正比函数图象,故D错误;
故选A.
点评 图象法是反映物理量之间规律和关系的常用方法;还要明确物理量的真正含义.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两电阻上电流都跟电压成正比,且R甲>R乙 | |
B. | 两电阻上电流都跟电压成反比,且R甲<R乙 | |
C. | 如果将R甲和R乙串联起来当一个电阻来探究其电流与电压的关系,则其图象在图中的Ⅲ区 | |
D. | 如果将R甲和R乙并联起来当一个电阻来探究其电流与电压的关系,则其图象在图中的Ⅲ区 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人可以跳得更高 | |
B. | 可以用天平准确测出物体质量 | |
C. | 同一个人能举起的物体的最大的质量为地球上的6倍 | |
D. | 可以用吸管喝饮料 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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