【题目】甲乙两物体从同一位置出发向西沿直线运动,它们的运动图象如图所示,则下列说法正确的是
A. 甲物体做速度为3 m/s的匀速运动
B. 第4 s时两者相距16 m
C. 以甲为参照物,乙向东运动
D. 乙物体做变速运动
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【题目】如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻玻板竖直放在水平桌面上.再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.在此实验中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系.
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这是因为 .
(3)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是 .
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【题目】如图所示为电流表、电压表测电阻的实物连接图。
(l)在框内画出该实验的电路图___________
(2)在闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P滑到_______端(根据实物图作答)
(3)在某次实验时,电流表和电压表示数如图所示,其电流表示数为_______A,电压表示数为_______V , 则该电阻的阻值为_______Ω。
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【题目】小瑛用如图甲所示的电路测量正常工作时电压为2.5 V的小灯泡的电阻.图乙是未完成连接的实验电路.
(1)请你按要求用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时,电流表的示数增大.___________
(2)小瑛按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是______________________(写出一个).
(3)电路正常后,小瑛闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是________A,小灯泡的阻值是________(保留一位小数)Ω.
(4)小瑛又想测量某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示的电路(R为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮助她把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路;
B.开关S断开时,读出电流表的示数,记为I1;
C.______________________________________.
表达式:Rx=______________(用已知物理量和测量出的物理量符号表示).
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【题目】某工厂要研发一种新型材料,要求对该材料能承受的撞击力进行测试.如图甲所示,在某次测试时将材料样品(不计质量)平放在压力传感器上,闭合开关S,由静止释放重物,经撞击后样品材料仍完好无损.从重物开始下落到撞击样品的这个过程中,电流表的示数I随时间t变化的图像如图乙所示,压力传感器的电阻R随压力F变化的图像如图丙所示.电源电压U=24 V,定值电阻R0=10 Ω.求:
(1)在重物下落的过程中,压力传感器的电阻.________
(2)在撞击过程中,样品受到的最大撞击力.___________
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【题目】为了探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图所示.根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间,测出它们的电压,填入表中:
(1)AC之间电压如图乙所示,示数为 ______ V.
(2)再测灯L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法____ (正确/不正确),理由是 ______ .
(3)在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是: ______
A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论 D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
(4)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 ______ 或 ______ .
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【题目】汽年追尾是高速公路上常发生的交通事故。其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车,研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间。这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原前进一段距离。这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示。
如表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度v/kmh﹣1 | 反应距离s1/m | 制动距离s2/m |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
(1)由这个测试可见,_____是影响汽车制动距离长短的主要因素;
(2)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是多少秒_____;(结果保留两位小数)
(3)若原速行驶速度是80km/h,从看到情况到汽车停止共耗时2.5s,则这段时间内的平均速度多大_____?
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【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙实验中,根据______来比较压力的作用效果.
②通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________
③由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________.
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁(选填“>”“<“或“=”)
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【题目】甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题;丁同学正确使用电流表,请写出他测量电流的大小.把它们分别写在下面的横线上。
(1)甲的问题:电流表的正负接线柱在接线时____;
(2)乙的问题:电流表所选的量程_____;
(3)丙的问题:_____________;
(4)丁在某次实验时,测量的电流表示数为:____.
(5)小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中,两只灯泡均发光,两电表均有示数.一段时间后,发现电压表示数为零,电流表示数增大,造成这种情况的原因可能是( )
A.灯L1断路 | B.灯L2短路 |
C.灯L1短路 | D.灯L1、L2都断路 |
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