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    13．“闻其声，知其人”这是因为每个人说话的（　　）
    A．音调不正B．响度不同C．音色不同D．以上说法均不对

    分析 音调指声音的高低，响度指声音的强弱，音色指声音的特色，不同发声体的音色不同．

    解答 解：
    “闻其声，知其人”，是因为不同的人由于声带的构造差异，即使说话的音调、响度相同，但音色不会完全相同．所以对熟悉的人，听到他的说话声就知道他是谁，是因为说话的人的音色不同．
    故选C．

    点评 此题考查的是音色的应用，需要清楚的是：不同发声体可以发出相同的音调、响度，但音色是有差异的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法不正确的是（　　）
    A．马德里半球实验证明了大气压的存在
    B．第一宇宙速度的大小为7.9km/s
    C．托勒玫提出了“日心说”的宇宙模型
    D．物体温度越高，分子运动越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的四个电路中，正确的电路图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一块砖的密度是1.5g/cm3，即为1.5×103kg/m3，若将它砸成两半，则其中一块的密度是：1.5 g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．自然界中的月食和日食是由于光的直线传播形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．太原的冬天用“暖气”为市民供暖，是通过热传递方式改变室内空气的内能，在“暖气”中用循环流动的水做散热物质，是因为水的比热容大，此时新装修的家中甲醛的气味变得更浓烈了，是因为温度越高，分子运动速度越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．有下列光学仪器：①照相机；②潜望镜；③穿衣镜；④放大镜；可以把它分成两类：一类包括①④，其特征为利用光的折射原理制成；另一类包括②③，其特征为利用光的反射原理制成．在使用它们的过程中，成实像的有①（填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B． A放在玻璃板前，B放在玻璃板后．如图所示，在此实验中：
    （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置．
    （2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （3）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．因为平面镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）．
    （4）小红将蜡烛A放在玻璃板前的不同位置上，重做了几次上述实验，她这样做的目的是：多次实验，归纳得到普遍结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．图中改变内能的方法与其他三种不同的是（　　）
    A．
    反复弯折铁丝，铁丝温度升高    		B．
    压缩空气，棉花被点燃
    C．
    冬天在取暖器旁的人感到暖和    		D．
    利用钻木取火 方法取火

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