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5.一位同学沿水平方向推一小车做匀速直线运动,此时哪两个力是一对平衡力(  )
A.人推车的力与车推人的力B.人推车的力和地面对车的摩擦力
C.车的重力和车对地面的压力D.车的重力和人推车的力

分析 判定两个力是否是平衡力,就要看这两个力是否同时具备这四个条件:等大;反向;共线;共物;若同时具备,则为平衡力;否则就不是平衡力,在此基础上,分别分析选择项中提到的这四对力,即可得到答案.

解答 解:A、人推车的力与车推人的力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故A不合题意;
B、人推车的力和地面对车的摩擦力,这两个力等大、反向、共线,都作用在小车上,是一对平衡力,故B符合题意;
C、车的重力和车对地面的压力,作用在不同的物体上,方向也相同,不是平衡力,故C不合题意;
D、车的重力和人推车的力方向互相垂直,不在一条直线上,不是平衡力,故D不合题意.
故选B.

点评 平衡力是指大小相等,方向相反,作用在同一条直线上且作用在同一物体上的两个力,两力共同使物体处在平衡状态.

练习册系列答案
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16.如图所示,斜面与光滑水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由睁止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则(  )
A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少
B.小物块从P向M运动过程中,动能减少
C.小物块从M向N运动过程中,弹簧的弹性势能减少
D.小物块从N向M运动过程中,动能增加

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.(1)一木块放在水平桌面上静止不动,请在图1中作出该木块所受的重力和支持力的示意图.(两个力的作用点都画在物体的重心上)
(2)如图2所示为工人用一铁棒撬一块大石头的简图,如果工人在铁棒的末端A处施加一竖直向下的力F1,请在图中画出动力F1和动力臂L1的示意图.
(3)请在如图3中用笔画线,画出用滑轮组提升重物最省力的绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明利用如图1所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越远.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(4)为了得出科学结论,进行三次正确实验,小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相同.
(5)李华同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点(速度为零)时,如果在这一瞬间自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为图2中准确的是A.(图中的黑点表示李华同学)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的托里拆利实验中,测得的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强.若在玻璃管上端开一小孔,管内水银面将下降(选填“上升”或“下降”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.比热容反映了不同的物质,在质量相等、升高相同的温度时,吸收的热量不同(选填“相同”或“不同”)这一特性;水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),现将质量为10kg,温度为20℃的水烧制沸腾100℃(1标准大气压下),吸收的热量是3.36×106J.

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14.在弹簧测力计下悬挂一个金属小球,测力计示数是7.5N.当把小球浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中,测力计的示数是6.7N,小球受到的浮力是0.8N.小球的体积是1×10-4m3.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.图中描述的现象属于光的折射的是(  )
A.
                   月食
B. 
           湖边倒影
C.
          手影
D.
        铅笔“弯折”

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