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10.工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体,若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N,则该滑轮组的机械效率为62.5%;若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m,他做功的功率为160W.

分析 由图知,承担物重的绳子股数n=4,s=4h,
(1)知道拉力和物重大小,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{F×4h}$×100%=$\frac{G}{4F}$×100%求滑轮组的机械效率;
(2)利用W=Fs求总功,再利用功率公式求拉力做功功率.

解答 解:由图知,n=4,
(1)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{F×4h}$×100%=$\frac{G}{4F}$×100%=$\frac{2000N}{4×800N}$×100%=62.5%;
(2)s=4h=4×3m=12m,
W=Fs=800N×12m=9600J,
拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{9600J}{60s}$=160W.
故答案为:62.5%;160.

点评 本题是一个综合计算题,要求灵活运用功的公式、功率公式、机械效率的公式,能确定承担物重的绳子股数是关键(直接从动滑轮上引出的绳子股数).

练习册系列答案
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20.在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时,各组同学各抒己见,结合生活实际,给出自己的猜想.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)你支持哪一组的观点?请你举一个生活中的例子支持它电流产生的热量可能和电阻大小有关.用电炉烧水时,电炉丝已经热的发红,但是和电炉丝串联的导线却几乎不热.
(2)小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是电流和时间相同,同时看每个玻璃管中的液面上升的高度来反映电流在此容器中产生的热量.
(3)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相应的测量记录.
(4)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.
实验组别两液体质量/g加热时间/min左液面高度/cm右液面高度/cm
1200g
2
3
你认为小明的设计有不妥或错误之处吗?请写出你的观点在探究“物质吸热能力”的实验中,小明的实验中两电阻大小不同,所以相同电流相同时间两电阻产生的热量不同.所以实验方案是不对的.

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A.只闭合S1,滑片向左滑动,电压表的示数不变
B.只闭合S2,滑片向右滑动,电压表与电流表A1示数的比值变小
C.只闭合S2和S3,且滑片置于最右端时,两电流表的示数可能相等
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B.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变亮
C.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡变亮
D.电流表示数变小,电压表示数变大,灯泡变暗

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B.无论是否抽气,大气压都存在且是一样的
C.没抽气,大气压很小,所以容易拉开
D.没抽气,就没有大气压,所以很容易拉开

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