【题目】实验桌上有符合要求的弹簧测力计一个,质量已知的新钩码一盒(10个),铁架台。小英同学想利用以上器材,设计一个实验来探究物体的重力与物体质量的关系。请你帮助小英完成实验。
(1)该实验中的自变量是:______;小英可以通过改变______来改变该自变量。
(2)小英设计并完成实验,根据测得的实验数据,绘制了如图所示的G-m图像。小华同学发现该图像并没有经过坐标原点。他们对实验数据进行复核,发现测量和记录均正确无误。经过一番讨论交流后,形成了以下四种观点,其中不符合实际的是______。(多选,填写选项前字母)
A. 物体的质量变化不均匀所致 B. 可能因为测量工具不够精确所致
C. 弹簧测力计没有调零所致 D. 坐标单位选的不合适所致
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【题目】小刚同学通过实验,测定标有“25.V”小灯泡的额定功率.他的实验电路如下图所示.电源为2节干电池.
(1)用笔画线代替导线,将电路补充完整_____.
(2)根据实物图画出其电路图_______.
(3)小刚把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表有示数.请你判断电路中出现的故障可能是________.
(4)排除故障后,他测得的三次数据如表,则小灯泡的额定功率为________W.
(5)分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:________;实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出一点即可):________.
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【题目】如图所示,入射光线与平面镜MN的夹角是30°,如果保持入射光线不动,使平面镜绕入射点逆时针转动10°,则反射光线跟入射光线的夹角( )
A.减小20°B.增大10°
C.增大20°D.减小10°
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【题目】如图所示电路中R1、R2串联,电源电压为4V,R2=12Ω.S闭合时,电流表的读数为0.25A.求:
(1)R1、R2串联的总电阻____;
(2)R1的阻值___;
(3)R1两端电压___;
(4)R1消耗的电功率_____。
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【题目】地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一,乘坐地铁需要进行安全检查,如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,行李箱_____(选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用,你判断的理由是__________。
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【题目】如图所示,当电压表使用“-”“3”两个接线柱时,电压表的最大测量值是_____,最小分度值是_____,此时电压表的示数是_____;当电压表使用“-”“15”两个接线柱时,电压表的最大测量值是_____ ,最小分度值是_____ ,此时电压表的示数是_____ 。
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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为________cm.
(2)如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向________调整(选填“上”或“下”).
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、________的实像,生活中的________就是利用这个原理制成的.
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将________(选填“变大”或“变小”).
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【题目】2018年10月是某市中小学课堂教学开放月,小明所在的学校也开展了教学开放活动。活动分为家长进班听课、参观校园文化观看学生主题活动座谈及完成网上调查问卷等环节。在教学开放活动中小明观察到许多与物理有关的现象。
(1)家长听课时为防止噪声对课堂教学的影响老师轻轻关上了教室门窗。关上门窗是在_________减弱噪声。而老师讲话时需要带上扩音器,目的是增大声音的______(填声音的特性),为了防止粉尘污染,老师通常用湿抹布擦黑板,湿抹布擦过的黑板很快就会变干,黑板变干属于物态变化中的_______现象。
(2)开放活动中家长们还观看了学生应急疏散安全演练。演练中同学们采取弯腰的姿势撤离,这是由于发生火灾时,有害气体由于温度上升导致其密度变____,聚集在空间的上方,弯腰可防止有害气体吸入。
(3)活动结束前家长们用手机扫描二维码登录网站参与回答调查问卷。手机扫描二维码相当于给二维码拍一张照片,如图甲所示家长用手机扫描二维码时,二维码距手机镜头的距离应大于镜头的______。扫描时,当手机屏上出现的二维码超出设定的方框时,应将手机_____(选填“靠近”或“远离”)二维码。
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