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如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.

(1).若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是________(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越________.
(2).若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是________(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率________,发出的声音的音调就越________.
(3)往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为(________)
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
(4)按如图所示制作一个哨子,上下推拉“活塞”,发出的声音将有很大改变,请你从声学的角度说明是什么发生的变化,并解释其中的道理.

解:(1)当用相同的力敲击瓶子时,振动的物体是瓶壁,瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越大,越难振动,音调越低.
(2)当用嘴依次吹瓶口,振动的物体是空气柱,瓶中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高.
(3)往保温瓶里灌开水的过程中.保温瓶内的水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,频率越大,音调越高.
(4)哨子的振动物体的空气柱,上下推拉哨子的“活塞”,改变了空气柱的长短,吹时改变了空气柱的振动频率,改变了声音的音调.
故答案为:(1)瓶壁;低;(2)空气柱;大;高;(3)A.(4)上下推拉哨子的“活塞”,哨子中的空气柱长短发生变化,振动频率发生了变化,音调发生了变化.
分析:首先确定振动物体,质量大,体积大的物体的难振动,频率小,音调低.
敲瓶子时,振动物体是瓶子,吹瓶口时,振动物体是空气柱.
往保温瓶内倒水时,振动物体是空气柱.
推拉哨子的活塞改变了振动的空气柱的长短,改变频率,改变声音的音调.
点评:本题确定振动物体的关键,然后根据质量大,体积大的物体难振动判断频率,再判断音调是解决本题的宗旨.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图2),敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来.这些声音的
音调
音调
不同.但瓶子的顺序排乱了,正确的瓶子编号是
C,D,E,G,A,F,H,B
C,D,E,G,A,F,H,B

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.

(1).若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是
瓶壁
瓶壁
(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越

(2).若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是
空气柱
空气柱
(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率
,发出的声音的音调就越

(3)往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为(
A
A

A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
(4)按如图所示制作一个哨子,上下推拉“活塞”,发出的声音将有很大改变,请你从声学的角度说明是什么发生的变化,并解释其中的道理.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图2),敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来.这些声音的 ______不同.但瓶子的顺序排乱了,正确的瓶子编号是 ______.

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科目:初中物理 来源:2010年中考物理阶段练习:声现象(解析版) 题型:解答题

如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.

(1).若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是______(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越______.
(2).若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是______(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率______,发出的声音的音调就越______.
(3)往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为(______)
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
(4)按如图所示制作一个哨子,上下推拉“活塞”,发出的声音将有很大改变,请你从声学的角度说明是什么发生的变化,并解释其中的道理.

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