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    【题目】下列关于声音的产生和传播的说法中，错误的是：（ ）

    A. 笛子发声是空气柱振动产生的

    B. 学生听到的教师讲课声是靠空气传播的

    C. “土电话”是靠固体传声的

    D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢

    【答案】D

    【解析】

    A、笛子发声是笛子内的空气柱的振动产生的．故A不符合题意．B、学生听到教师讲课是通过空气传播声音传到耳朵的．故B不符合题意．C、土电话证明了固体能传播声音．故C不符合题意．D、声音在液体和固体中的传播速度比在气体中快，而不是慢．故D符合题意．故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．

    （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”、“B”或“C”）处的电流．
    （2）要测量B处的电流，只需要在图乙中移动一根导线，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
    （3）小海利用原有的实验器材，添加一个开关、导线若干，又设计了一个电路，如图丙．要用电流表测量干路电流，应闭合开关 ， 电流表示数如图丁所示，可知干路电流I=A．
    （4）接着他分别测出通过L1的电流I1、通过L2的电流I2 ， 记录数据如下表所示，由此可得出初步结论：（用表格中的物理量写出表达式）．

    物理量

    I1

    I2

    I

    电流I/A

    0.30

    0.20


    （5）下一步应该做的是 ．
    A.整理器材，结束实验
    B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值
    C.互换小灯泡的位置再测几组电流值
    D.换电流表的另一量程再测几组电流值．

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    B. 大钟还在振动

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    B.次声波
    C.紫外线
    D.电磁波

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    A. 总功率过大而造成保险丝熔断

    B. 洗衣机的插头内出现短路

    C. 插座中原来有短路

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    【题目】敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的；我们能听见鼓声是通过传播的．

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