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    （2011上海第25界初中物理竞赛复赛）在做光学实验时，某同学需要将一束平行光的宽度放大为2倍，于是他在光束路径中放置了由两片透镜组成的透镜组来到达此目的，如图所示。若其中一片透镜是焦距f的凸透镜，则：

    (1)如果另一片透镜采用的是凸透镜，则其焦距应为多少？应置于何处？请作图说明；

    (2)如果另一片透镜采用的是凹透镜，则其焦距应为多少？应置于何处？请作图说明；



    （1）．有两解：

    放置一个焦距为2f的凸透镜，放置在第一片后3f处。如图所示。

    放置一个焦距为f/2的凸透镜，放置在第一片前3f/2处。如图所示。

    （2）．放置一个-f/2的凹透镜，放置在第一片前f/2处‍。如图所示。


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化        (选填“大”或“小”)，表明其气密性差。小李调节好压强计后，U形管两边液面相平。
    （2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的                ；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。
    （3）小李应该比较图           与        ，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越                           。
    （4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明                                           。

                                              

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012全国初中应用物理知识竞赛）有的轿车的观后镜是用平面镜做成的，而有的又是用凸面镜做成的，请说明其各自的优点是什么。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2010“学而思杯”竞赛）作图：是发光体，是它通过凸透镜成所的像.请画出凸透镜的位置并找出焦点（一个即可）

    ①                                  ②

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2010“学而思杯”竞赛）小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好.

    （1）当发光物体在点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、________的实像.将发光物体由点移动到点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到____________为止.

    （2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：___________________.

    （3）如图乙所示，当发光物体在点时，物与像之间的距离为S1，当发光物体在点时，物与像之间的距离为S2，则S1 S2.(选填“>”、“=”或“<”)

    （4）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验.发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？＿＿＿＿.眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像？＿＿＿＿＿＿。（填“能看到”或是“不能看到”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2012年7月27日至8月12日，第30界奥林匹克运动会在伦敦举行，我国运动员获得38枚金牌。奥运会金牌是纯银制作镀金，已知镀金层的体积是金牌总体积的0.1倍，黄金的密度是19.3×103kg/m3，白银的密度为10.5×103kg/m3，则奥运会金牌的平均密度为（    ）

     A．14.7×103kg/m3     B．13.05×103kg/m3　

    C．11.38×103kg/m3       D．10.93×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2009年上海初中物理知识竞赛题）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为       。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0，则卷筒纸的总长度L为          

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2006年全国初中应用物理知识竞赛题）为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究。

    第一阶段是理论分析：分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的质量〔称做含沙量），导出了ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式；然后作出了泥沙水的密度ρ泥水、水随含沙量x变化的图象。

    第二阶段是实验验证：在一个量筒里放入一定量干燥的黄土，再倒入一定量的清水，计算出含沙量x，并测出泥沙水的密度ρ泥水；接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，进行同样的计算和测量，由此得出ρ泥水与x的多组数据；然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水一x图象。他们惊喜地发现，实验结果与理论分析是一致的。

    第三阶段是实际测量：在一次山洪冲刷地面时，他们采集了40 L的水样，称出其总质量为40.56kg。.此前己经测出干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103 kg/m3，于是求出了洪水中的平均含沙量。

    （1)请你参与环保小组第一阶段的工作，与他们一起导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式。然后根据关系式作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化图象的草图。

     (2）请你参与环保小组第三阶段的计算工作，求出洪水中的平均含沙量。

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