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18.冬季北方用热水取暖,若某家庭热水流进的温度为60℃,经暖气片散热降温10℃放出1.008×108J的热量,则流经暖气片的热水质量是多少?

分析 知道需要的热量、水的比热容和温度变化,可利用公式m=$\frac{{Q}_{放}}{c△t}$计算出水的质量.

解答 解:
水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),水降低的温度△t=10℃,放出的热量:Q=1.008×108J,
由Q=cm△t得,
水的质量为:m=$\frac{{Q}_{放}}{c△t}$=$\frac{1.008×1{0}^{8}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×10℃}$=2400kg.
答:流过暖气片的热水质量是2400kg.

点评 本题考查学生对吸热公式Q=cm△t和Q=qm的掌握和运用,关键是对公式和公式变形的理解和应用,属于基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数字中“测量小车的平均速度”,如图所示,图中“时,分,秒”
(1)请你根据图示完成下表;
 小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙
路程/s/cm26  
时间t/s 4 
平均速度v/(cm/s)
 
 
 
 
 
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(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做匀速直线运动.使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)本实验中,所用到的实验探究方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探索(  )
A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播
C.真空不能传播声音D.声音传播是否需要时间

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明同学用如图所示装置探究石蜡和冰熔化时的规律,请回答下列问题:

(1)图甲探究的是冰(选填“石蜡”或“冰”)的熔化规律,该物质在熔化过程中不会(会/不会)出现粘稠状,该实验中的热源是空气.
(2)将装有另一种物质的试管放入水中加热(如图乙),而不是用酒精灯直接对试管加热,这种加热方式叫水浴法,这样做的好处:不但能使试管均匀受热,而且物质的温度上升速度较慢(快/慢),便于及时记录各个时刻的温度.
(3)实验结束后,根据所记录的数据绘得“冰”的温度随时间变化的图象(如图丙),分析图象可知冰熔化所用时间为2.5分钟.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,小刚对子弹击穿木板靶心前后,子弹能量变化的问题进行了思考,有以下四点看法:
①动能减少,是因为有部分机械能转化成内能
②动能减少,是因为子弹的机械能增加了
③动能减少,是因为子弹克服摩擦做了功
④动能减少,是因为子弹的机械能不变你认为他的看法中,正确的是(  )
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在国际单位制中,长度的基本单位是米,刻度尺是常用的长度测量工具,使用前应先观察它的0刻度线、量程和分度值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.甲乙两个同学研究声音的传播现象,甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学在钢管的另一端敲了一下,甲同学能听到两次敲击声,第一次敲击声是通过钢管传来的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也一定停止
C.市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声
D.声波在真空中传播速度最快

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