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    12．一段弹簧固定在水平桌面上，如图甲所示，将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响．则从撤去力F到小球运动到A 点的过程中，下列说法中不正确的是（　　）
    A．小球一直做加速运动
    B．小球在A 点处于静止状态
    C．小球离开弹簧时的速度最大
    D．小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大

    分析 分析图示，乙图重力与弹力相等，向下，弹力增大，向上，弹力减小，根据重力和弹力的大小关系分析合力方向得出小球的运动状态变化．

    解答 解：由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；
    当将小球压至丙图时，弹力大于重力，小球向上做加速运动，到乙图位置时，弹力等于重力，速度最大，再向上运动，弹力小于重力，做减速运动；
    小球离开弹簧向上减速运动，到达最高点速度为零；
    A、小球先加速后减速，故A错误；
    B、小球到达A点速度为零，但此时受力不平衡，所以不是平衡状态，不处于静止状态，故B错误；
    C、在乙图位置时，速度最大，故C错误；
    D、小球从开始上升到乙图位置，弹力大于重力，但弹力减小，所以合力减小；到乙图位置，弹力等于重力，合力为零；
    从乙图位置到离开弹簧达到甲位置，弹力小于重力，弹力减小，所以合力增大，所以小球合力先减小后增大，故D正确．
    故选ABC．

    点评 本题是有关力和运动的关系问题，关键能够分析出不同阶段弹力和重力的大小关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    质量10kg
    轮胎与地面接触面积30cm2
    最大速度16km/h
    充满电行程24km
    （1）当独轮电动平衡车在平直路面上水平向右匀速行驶时，请图乙画出该车轮受到地面摩擦力的示意图．
    （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶．若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）
    （3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：
    （1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据二力平衡知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；
    （2）对比实验甲乙是为了验证猜想①；
    （3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想②（选填猜想因素的序号）；
    （4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，须再把木块侧放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关（选填“有关”或“无关”）．
    在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验．

    （5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明的做法是否正确？为什么？
    答：不正确；原因：没有控制压力相同
    （6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力．你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？
    答：小红；原因：不需要水平匀速拉动木板，测力计静止，便于读数．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．压力的方向总与接触面垂直；摩擦力的方向总与接触面平行．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于下列四幅图说法不正确的是（　　）
    A．
    右手指形变的更明显，因为右手的受力面积小
    B．
    上升的热气球，受到空气对它的浮力
    C．
    纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力
    D．
    不同的人拉同一个拉力器，手臂长的人所用的拉力大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，一物体在外力F的作用下，以8m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（　　）
    A．立即停止
    B．继续以8m/s的速度做匀速直线运动
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